Enlace a UDI, residuos en el hogar ¿cuanto pesa y ocupa nuestra basura? https://www.dropbox.com/s/08a777zpa5i6kvr/grupo%20B%20UNIDAD%20DID%C3%81CTICA%20INTEGRADA%20%20SUB%207.docx?dl=0

En esta Unidad Didáctica sobre Derechos Humanos se establece la relación entre objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. https://docs.google.com/document/d/104o2ZgY769Du09KKbeaBDWHWFEvv8-mZfR2Z7Ap1csI/edit?pli=1#

Estimadas compàñeras y compañeros: A través del siguiente enlace podeis acceder al documento que establece la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación, correspondiente a la UDI "Trabajamos en el huerto" del subgrupo B2. Un saludo.

En este blog se recogen las actividades llevadas a cabo en el curso del INTEF "RESPUESTA EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO CON TDAH" http://desmontartdah.blogspot.com.es/

Para ver el archivo, pinchar en el siguiente enlace: Plan de ahorro energético del instituto.

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA ETAPA EDUCATIVA: Primer ciclo de Secundaria Obligatoria: 3º ESO TÍTULO: PLAN DE AHORRO ENERGÉTICO DEL INSTITUTO Descripción del proyecto: En un curso de 3º de ESO se plantea la realización de un plan de ahorro energético para el centro. Para ello la clase se divide en grupos y se propone que cada grupo trabaje sobre aspectos diferentes para que entre todos lleguen a la mejor solución. De esta manera se podrán tratar los temas sigu...

UNIDAD DIDÁCTICA PARA 3º ESO SOBRE LA VIOLENCIA MACHISTA EN LA ADOLESCENCIA.

Ta3.4 defi indicaeva from Dani Lluch

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Comparto el proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada sobre los Derechos Humanos, realizado por los alumnos de 4º Diversificación en la materia de Ámbito Lingüístico y Social. El enlace de la presentación es el siguiente: Los Derechos Humanos.

Se propone a continuación una Unidad Didáctica sobre Coeducación en el aula. CURSO : COEDUCACIÓN. DOS SEXOS EN UN SOLO MUNDO. Curso 2014-2015. ALUMNO : SERGIO HÓDAZ CAÑO. TUTORA : Dª GLORIA ISABEL SERRATO AZAT. TAREA : 6.1 - UNIAD DIDÁCTICA SOBRE COEDUCACIÓN. Fecha de entrega: Jueves, 21 de mayo de 2015. UNIDAD DIDÁCTICA - LA COEDUCACIÓN EN EL AULA. 0.- INTRODUCCIÓN. 0.1.- Justificación. La coeducación es un elemento central en el proceso educativo del/la alumno/a. Por coed...

Dejo enlace al video de mi proyecto finalhttp://studio.stupeflix.com/v/PnZbv8ChYoM6/?autoplay=y también el texto en el que lo he ido preparando el diseño. CONCEPCIÓN DEL PROYECTOFINAL M-LEARNING REA Título: CREAMOS ACTIVIDADES Y TAREAS Alumnos: Alumnos de los turnos tarde y noche y de los niveles Base, Ges1, Ges2, Acceso a Ciclos Superiores y a Universidad participantes en el proyecto “Un día en la vida de… evoluciona” Materia: Ámbito Sociales: Geografía, Historia, M...

Unidad didáctica de coeducación ideada para alumnado de 4º de E.S.O. En esta unidad se procura abordar aspectos fundamentales de la coeducación como la libertad para elegir la trayectoria formativa y laboral que se desee, los estereotipos que deben ser desterrados de nuestras mentalidades, así como el sexismo en el lenguaje. A continuación, se publica la unidad didáctica. CURSO : COEDUCACIÓN. DOS SEXOS EN UN SOLO MUNDO. Curso 2014-2015. ALUMNO : SERGIO HÓDAZ CAÑO. TUTORA : Dª GLORIA ISA...

¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...

Mi proyecto para trabajar las áreas de la Competencia digital y su correspondiente evaluación a través de rúbricas: http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-4-actividad-2-diseno-de-una-e.html http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-5-2-actividad-evaluando-la.html

http://culturadigitalchemacamoens.blogspot.com.es/ Se exponen todos los enlaces de las aplicaciones que han sido usadas por profesor y alumnos en el presente curso escolar en las asignaturas de HISTORIA DE ESPAÑA de segundo de bachillerato, historia y cultura de las religiones de segundo, tercero y cuarto de secundaria, ciudadanía de segundo de secundaria y ciencias sociales de segundo de secundaria, con especial atención a blogger, bubbl.us, drive, gmail y edmodo.

Estos audiovisuales permiten trabajar la violencia contra las mujeres en todos los niveles educativos y desde diferentes puntos de vista. La repercusión de este fenómeno entre parejas adolescentes tiene un apartado muy importante dentro de estos contenidos.

En el mundo actual, cada vez menos se puede vivir de espaldas a las nuevas tecnologías. Incluso los que se niegan por principio, lo tienen cada vez más difícil para mantenerse al margen. Ya es casi imposible tener un móvil que no acceda a internet, casi no existen tarifas para ello; la gente te pide, en lugar de la dirección postal y el teléfono fijo, tu nombre en Twitter, o la URL de tu blog; hay quienes no tienen televisor con antena o TDT y todo lo ven desde internet; en muchos colegios h...