Actividad de concienciación sobre el desperdicio de alimentos. Lectura y puesta en común de artículo web y confección de un documento de texto en el que se responde a preguntas guiadas que inviten a la reflexión del alumnado sobre la sostenibilidad.

Recurs digital educatiu creat mitjançant la plataforma de disseny i comunicació visual Canva, per tal que l'alumnat dispose de les ferramentes idònies per iniciar el seu procés d'alfabetització digital a través de l'accés a la informació, la comunicació i la creació de continguts a través de mitjans digitals, així com l'ús saludable i responsable d'eines digitals per a l'aprenentatge

El alumnado descubrirá las diferencias entre los animales: cómo se desplazan, su alimentación, reproducción, así como su relación con el ser humano y la importancia de cuidado y respeto de los animales.

SDA Cuidemos nuestro hogar

Situación de aprendizaje sobre el medioambiente.

Accés a vídeos per tal de fer una introducció als diferents ecosistemes terrestres.

RECONOCIMIENTO DE ESPECIES VEGETALES

Aquest recurs és una infografia en la qual s'explica a l'alumnat els passos a seguir a l'hora de crear una tasca en PowerPoint.

Tras realizar una visita guiada con una educadora ambiental por el CEACV, se solicita que se pongan en el rol de educador/a ambiental para realizar una infografía o tríptico con la información más relevante sobre el CEACV.

Busca las parejas: se trata de un juego interactivo que consiste en encontrar las parejas de cada una de las imágenes que aparecen, estas imágenes están relacionadas con la primavera.

Descripción de los diferentes tipos de abejas que existen y algunas características de las mismas.

Esta Situación de Aprendizaje está dirigida a un aula de 4 años de edad. Con ella se pretende que el alumnado adquiera saberes básicos a través de actividades interactivas y manipulativas, para un aprendizaje duradero. Trabajarán contenidos como: - Características de los animales de granja (pico, pluma, pezuña,..) - Sonidos y movimientos de los animales. - Tamaño, forma y colores de los animales. - ABN

Infografia dirigida als alumnes de 10-11 anys (5é curs d'educació primària), per servir de base per a investigar i ampliar coneixements sobre el tema i desprès elaborar els seus mapes conceptuals.

Concreción curricular de la Situación de Aprendizaje y su puesta en práctica sobre la Electricidad

Se trata de un juego interactivo que consiste en encontrar, entre un grupo de imágenes, aquella se repite en dos flashcards distintos. En este caso trabajamos a través de diferentes clases de insectos, de modo que los niños y niñas deberán identificar qué insecto se repite en cada una de las tarjetas. A medida que avanzan las pantallas, el nivel de complejidad aumenta, puesto que cada vez las tarjetas contienen una cantidad de imágenes de insectos mayor.

Explorant el nostre entorn: busquem informació segura L’objectiu és que els alumnes aprenguen a buscar i seleccionar informació digital sobre un tema concret (p. ex., animals del País Valencià), utilitzant eines digitals segures i fonts fiables.

Explorant el nostre entorn: busquem informació segura L’objectiu és que els alumnes aprenguen a buscar i seleccionar informació digital sobre un tema concret (p. ex., animals del País Valencià), utilitzant eines digitals segures i fonts fiables.

“LOS CLIMAS” Vamos a poder ver las características de los diferentes climas y zonas climáticas que hay en el planeta Tierra. En las diapositivas se explica cinco zonas climáticas que hay en la Tierra y los diferentes climas que existen. Para finalizar hay dos actividades.

Prepara a nuestro alumnado para que reconozca y valora la importancia del uso de las rocas y minerales de su entorno, clasificando y reconociendo las características y su adecuación a los materiales que necesitemos.

Presentación de una actividad práctica sobre la Protección Ambiental de las empresas del sector cerámico.