Situación de aprendizaje para trabajar con el alumnado de sexto de Educación Primaria la biodiversidad, los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente mediante las TIC.

Este recurso pretende que el alumnado del segundo ciclo de la FBO conozca el tiempo atmosférico y sus relación con las estaciones, así mismo, como interfiere en la vida diaria.

Con este proyecto se pretende que los niños y niñas de 6º de Primaria valoren la importancia del cuidado de medioambiente mientras utilizan y diseñan carteles publicitarios utilizando la herramienta Canva

Con este proyecto se promueve la creación de un huerto escolar que permita al alumnado del aula específica explorar el ciclo de vida de las plantas , desde la germinación hasta la cosecha, comprendiendo las condiciones que son necesarias para que las plantas crezcan.

Este espacio nos va a servir para poder guiar al alumnado en su proceso educativo y en esta SdA. También ofrecerle distintos recursos para la realización de sus tareas.

Queremos que nuestro alumnado aprenda el respeto a los animales, conozca sus hábitats y, la importancia de conservar el medio natural. La interacción con los animales también puede fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en nuestros alumnos y alumnas.

Queremos que nuestro alumnado aprenda el respeto a los animales, conozca sus hábitats y, la importancia de conservar el medio natural. La interacción con los animales también puede fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en nuestros alumnos y alumnas.

En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado.

En esta SdA el alumnado verá una serie de vídeos, trabajará con las distintas partes de las plantas, textos, elaborará tres fichas sobre las plantas, para finalmente aplicar los conocimientos adquiridos sobre las mismas y realizarán su propia plantación y trabajo de observación sobre el crecimiento de la misma.

Al abordar la huella de carbono con el alumnado pretendemos contribuir a formar una generación consciente y activa en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales, lo cual es esencial para construir un futuro sostenible. Nos centramos en la conciencia y acción ambiental, promoviendo el entendimiento de cómo sus acciones impactan en el clima y fomentando prácticas sostenibles que contribuyan a alcanzar los ODS.

Con este proyecto se promueve la creación de un huerto escolar que permita al alumnado del aula específica explorar el ciclo de vida de las plantas , desde la germinación hasta la cosecha, comprendiendo las condiciones que son necesarias para que las plantas crezcan.

A lo largo de varias actividades interactivas, prácticas y teóricas, los alumnos investigarán diversos tipos de ecosistemas locales y globales, creando modelos, realizando investigaciones y diseñando proyectos que reflejan su comprensión de los procesos naturales y los retos ambientales actuales. Se fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sostenibilidad y el bienestar del pla...

Un recorrido por los Objetivos de Desarrollo Sostenible hacia la Agenda 2030 dirigido al alumnado de 1º curso de GM de Técnico en Gestión Administrativa y 1º curso de GM de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia.

A lo largo de varias actividades interactivas, prácticas y teóricas, los alumnos investigarán diversos tipos de ecosistemas locales y globales, creando modelos, realizando investigaciones y diseñando proyectos que reflejan su comprensión de los procesos naturales y los retos ambientales actuales. Se fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sostenibilidad y el bienestar del pla...

A lo largo de varias actividades interactivas, prácticas y teóricas, los alumnos investigarán diversos tipos de ecosistemas locales y globales, creando modelos, realizando investigaciones y diseñando proyectos que reflejan su comprensión de los procesos naturales y los retos ambientales actuales. Se fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sostenibilidad y el bienestar del pla...

El proyecto se centra, a través de los minimundos, tratar el el otoño, explorando sus características a través de observaciones, manualidades y actividades digitales. Los niños identificarán cambios en la naturaleza y en los animales desarrollando habilidades creativas y sociales. La elección del otoño como tema es relevante porque conecta a los niños con su entorno inmediato, promoviendo la observación y el aprecio por la naturaleza. Además, al integrar diversas materias (arte, lengua, cono...

PROYECTO SOBRE EL OTOÑO PARA ALUMNADO DE ED. INFANTIL

Queremos que nuestro alumnado aprenda el respeto a los animales, conozca sus hábitats y, la importancia de conservar el medio natural. La interacción con los animales también puede fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en nuestros alumnos y alumnas.

Investigación del entorno educativo e identificación de áreas de mejora en términos de sostenibilidad. Los alumnos/as de 5º de Primaria tendrán la oportunidad de explorar el entorno que los rodea, comprender los problemas urbanos y desarrollar soluciones innovadoras que fomenten ciudades y comunidades sostenibles. El reto que se propone, se centra en la materia de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y busca integrar el aprendizaje práctico con un enfoque en la sostenibilidad, al...

Situación de Aprendizaje para llevarla a cabo con alumnado adulto dentro del Programa "Hábitos de Vida Saludable".