Enlace al prototipo http://antoniaminmaculada.blogspot.com/2016/04/blog-post_6.html

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Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!

APRENDER A ENSEÑAR CINE El cine no sólo se ve, no es solo una serie de imágenes en movimiento, de "sueños" plasmados y preparados como espectáculo visual. El cine es una industria. Una fábrica que crea productos para ser consumidos y como tales esconden una estrategia de mercado. El cine se escribe y se concibe siempre con intenciones previas, y debemos conocerlas para ser capces de comprenderlas y enseñarlas. Para ello se requiere el aprendizaje de una pedagogía de la comunicación específ...

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Digo también, no porque me sienta identificado con el pavor de Vargas Llosa o de Magris a los efectos supuestamente devastadores de las culturas y los géneros digitales, sino más bien con las pesadillas infantiles de mi hijo de siete años. Sigue leyendo.

Buenos días, copio aquí la tarea "Podcasting móvil" realizada para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada Enlace de SoundCloud https://soundcloud.com/groups/mobile-learning-y-realidad-aumentada-2 Guión de la entrevista: ¿Se deben usar los dispositivos móviles en el aula? ¿Por qué / Por qué no? Pienso que es una iniciativa muy buena, ya que nuestros alumnos pertenecen a una generación en la que tanto ordenadores como móviles y tablets son algo cotidiano. A diferencia de nuestra g...

Hola a todos/as, El Área de Formación en Red y Redes Sociales del INTEF empieza hoy una nueva etapa con el lanzamiento del primer curso de una nueva modalidad de aprendizaje que hemos denominado NOOCs (Nano-Massive Open Online Courses, oNano Cursos Masivos Abiertos y en línea). Este primerNOOCse titula "Protégete en la red" yestá diseñado para ayudar a los participantes a proteger activamente sus datos y su huella digital en internet, ayudándoles a descubrir cuál ha de ser el comportamien...

Mediante narración se han transmitido conocimientos y experiencias desde tiempos remotos. Esa necesidad de compartir ideas, así, no es nueva de nuestros días, aunque sí las vías o soportes que hacen posible esa transmisión de conocimientos más auténtica y enriquecida. Por esta razón, qué mejor oportunidad que esta para hacer que el alumnado exprese sus ideas de manera crítica e innovadora mediante narraciones digitales. A la par, esto puede generar un desarrollo en ellos y ellas habilidades,...

En el ámbito de la educación actual se reconoce la importancia y la necesidad del uso de las Tics, pero sin embargo, la evidencia muestra que el docente sigue siendo la figura central del aprendizaje, aunque se plantea que al usar las TICs su rol es mucho más efectivo si adopta métodos de enseñanza más cercanos a una visión pedagógica constructivista, significativa y orientada al aprendizaje para la vida.

Una de las herramientas digitales más conocida y útil para recoger contenidos y conocimientos es un blog Google ofrece su herramienta, Blogger, de la que puedes sacar gran partido. Para ello, el siguiente tutorial analiza todas las herramientas y posibilidades que caracteriza a este recurso:https://www.scribd.com/fullscreen/48950851?access_key=key

La idea de poder trabajar conjuntamente alumnos y profesores parece que va tomando forma gracias a Flipped Classroom. En el proyecto que he elaborado pretendo que tanto profesores como alumnos descubran, valoren y vendan nuestro producto común: nuestro colegio. Podéis echar un vistazo en:http://atochat.blogspot.com.es/p/proyecto-my-schools-cool.html La jornada de puertas abiertas puede que sean más abiertas.

Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom para el ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil y cuyos objetivos fundamentales son los siguientes: Disfrutar construyendo el conocimiento sobre el desarrollo del lenguaje del niño y cómo nos ayudan las nuevas tecnologías en esta construcción. -Trabajar de forma cooperativa, en 5 grupos de 5/6 alumnos las 5 etapas del lenguaje infantil, y cómo aprendemos recursos de intercambio de información. -Investigar para ser maestros de...

Hola a tod@s, mi proyecto flipped trata de enseñar a los alumnos las diferentes comunidad autónomas que componen España, trabajando para ellos aspectos tales como; localización, fiestas y garstronomía,.... Esta dirigido a alumnos de 5º de Primaria en el área de Ciencias Sociales-.

Ya están disponibles las comunidades que se han creado hasta el momento, para le reto del Banco Común de Conocimientos (BCC). Entra en el siguiente enlace para consultarlas y unirte a la que mejor se adapte a tus intereses y proyectos. http://blog.educalab.es/mooc/2016/05/03/comunidades-para-el-reto-del-banco-comun-de-conocimiento/

Hola a tod@s, mi proyecto flipped trata de enseñar a los alumnos las diferentes comunidad autónomas que componen España, trabajando para ellos aspectos tales como; localización, fiestas y garstronomía,.... http://mirincondeformacion.blogspot.com.es/2016/04/mi-proyecto-flipped-classroom.html Esta dirigido a alumnos de 5º de Primaria en el área de Ciencias Sociales-.

En el siguiente artículo, puedes consultar 8 pasos se pueden seguir para crear narraciones digitales y usarlas en tu enseñanza en el aula. http://www.aulaplaneta.com/2015/07/28/recursos-tic/ocho-pasos-para-usar-en-clase-la-narracion-digital-o-digital-storytelling/

Si tienes dudas sobre qué guión seguir para realitar tu narración digital, puedes consultar el que se porpone a continuación. http://www.slideshare.net/educacionlab/el-guin-fases-estructuras-y-recursos-narrativos