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U.D. TECNICA GRAN SALTO
Unidad Didáctica sobre la Técnica de los Grandes Saltos en la Danza.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA preparamos la obra "Allegro Appassionato" de Saint Saëns
SdA destinado a preparar con un alumno de 2º de EP de Violonchelo la obra "Allegro Appassionato" de Saint SaënsJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TERMINOLOGÍA DE LA DANZA CLÁSICA
Unidad Didáctica de la materia de Danza Clásica sobre el vocabulario técnico, aplicable a cualquier curso y especialidad de Enseñanzas Profesionales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Un circo anima-lado: técnicas de animalización en la construcción física del personaje.
Esta situación de aprendizaje se desarrolla con el objetivo de guiar a los estudiantes de Arte Dramático en un proceso de investigación y experimentación para alcanzar el dominio de las técnicas de animalización en la construcción física del personaje. La secuencia didáctica plantea la resolución de un trabajo escénico final de forma grupal y cooperativa al tratarse de la escenificación de una propuesta con las técnicas adquiridas durante el proceso.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto: Unidad 2 - Montaje Audiovisual
Tarea Final del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (241408KPF429)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto: Unidad 2 - Montaje Audiovisual
Tarea Final del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (241408KPF429)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TRABAJO DE LA VELOCIDAD PROGRESIVA EN PASAJES ORQUESTALES
TEMÁTICA: Haremos un trabajo previo de identificación y resolución de los problemas técnicos mas habituales como son la afinación, calidad de sonido, articulación y fraseo. Posteriormente trabajaremos la velocidad progresivamente. Nos llevaremos este trabajo a uno de los proyectos más exitosos del conservatorio: la Orquesta Ciudad Accitana.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TALLERES COREOGRÁFICOS
Guía sobre la unidad didáctica talleres coreográficos, donde vamos a encontrar toda la información necesaria acerca de los contenidos de la misma y todas las tareas a realizarJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El saxofón en la orquesta
En la asignatura de Repertorio Orquestal es fundamental conocer el repertorio más significativo de las principales composiciones de los compositores mas reseñables donde interviene el saxofón, va dirigido al alumnado de EEAASS en la especialidad de Saxofón, donde se pretende que desarrollen una versión adecuada al estilo y época del compositor.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Diseño de proyección de Vídeo para Animación Visual en Vivo
CE-2.a (RA-2) del módulo de Animación Visual en Vivo del 2º Curso de CFGM de Vídeo Disc Jockey y Sonido.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El toque por soleá.
DENTRO DE ESTE CURSO EL ALUMNO/A TRABAJARÁ LOS DIVERSOS CONTENIDOS PROPIOS DEL ESTILO DE LA SOLEÁ, TANTO MUSICALES COMO CONTEXTUALES. TODOS ESTOS CONTENIDOS SERÁN APRENDIDOS Y TRABAJADOS POR MEDIO DE DIVERSOS RECURSOS DIGITALES. PARA FINALIZAR EL ALUMNADO REALIZARÁ UNA ACTIVIDAD TEORICO PRÁCTICA USANDO TODOS LOS RECURSOS DIGITALES VISTOS A LO LARGO DEL CURSO, SOBRE TODO EL CANVA.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuando tú Bach...
Actividades para interpretar el concierto en La Menor de J.S.BachJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
“ACCIONES DE LA MANO Y BRAZO DERECHO EN LA PRÁCTICA VIOLINÍSTICA”.
Esta SdA tiene como objetivo principal y primordial que el alumnado adquiera un buen control del equilibrio y buena posición, y por consiguiente un dominio de los diferentes golpes de arco del instrumento. Esta SdA sirve como herramienta necesaria para la obtención de una buena colocación de la mano/brazo derecha, lo que nos llevará al alcance de un buen sonido y el reconocimiento y ejecución de los golpes de arco más importantes de la didáctica del instrumento. Así pues, el alcance de una b...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mujeres Compositoras: Aprendiendo a Investigar
Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura Literatura e interpretación del instrumento principal: Canto. 5º de Enseñanzas Profesionales de MúsicaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mujeres Compositoras: Aprendiendo a Investigar
Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura Literatura e interpretación del instrumento principal: Canto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Bienvenido al blues
Esta situación de aprendizaje está diseñada para los alumnos de Piano de Enseñanzas Profesionales de Música. Con ella se pretende que los alumnos aprendan aprendan los conceptos básicos relativos al blues, su estructura armónica, patrones de acompañamiento y recursos de improvisación melódica en este estilo musical, que aplicaremos a la interpretación de un standar de blues. Además, podrán componer su propio blues y, como broche final, interpretar tanto el standar como su composición en un co...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Diferents estils dins el gènere de la m´úsica clàssica, al piano
Presentació amb informació introductòria i pràctica per interpretar música al piano tenint en compte els diferents estils principals del repertori pianístic.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Audiciones con Historia
Proyecto educativo para las Enseñanzas Profesionales de MúsicaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Pues Jazz'ta: el sonido de la sorpresa.
Basamos nuestra actividad bajo una metodología por proyectos en la que diferentes Aulas del Conservatorio (Saxofón, Composición e Informática), junto con el Departamento de Extensión Cultural realizarán un trabajo cooperativo y colaborativo para conseguir como producto final una pieza musical compuesta para la ocasión pasando por las siguientes fases: 1. Encargo de la pieza. 2. Estreno de la pieza en concierto público. 3. Grabación de la pieza. 4. Publicación de la pieza.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Actividad para 1º de EEBB Música Piano
Actividad para que los niños y niñas toquen el piano acompañandose de videosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


