Recurso de piano visual para tocar la canción de Yesterday de los Beatles. https://youtu.be/Gvk9AIBoM1g?si=8Q2qWiuvXlcBiTdF

cuento del cocodrilo al que no le gustaba el agua, adaptado con pictogramas

Improvisación y acompañamiento pianístico.

Recurso educativo interactivo diseñado con Genially para alumnado de 2º de Enseñanzas Elementales de Música de Violonchelo.

Esta actividad grupal consiste en investigar el diseño de vestuario y el sector profesional. En primer lugar, visionar un vídeo breve y sintetizar el proceso de investigación del diseñador/a y los errores más comunes, añadiendo ejemplos de películas con vestuario destacado. Después, escoger dos empresas del sector (p. ej., Peris, Menkes, Cornejo) y elaborar una presentación con quiénes son, servicios, breve historia y organigrama. Incluir la cuantificación de recursos humanos y materiales (pu...

Recurso educativo en formato presentación que introduce al alumnado de quinto curso de Enseñanzas Profesionales de Danza en los conceptos clave relacionados con el tema "La danza en el Barroco" de la asignatura Origen y Evolución de la Danza. Este recurso sirve como base para una actividad práctica en la que el alumnado redactará un documento en formato Word con una batería de diez preguntas y sus respectivas respuestas sobre el tema estudiado. Una vez completado, deberá subir ...

Este es el enlace para jugar a un juego de tonalidades en el área de música y aprender jugando Los alumnos y alumnas tienen que contestar a la pregunta que se les realiza haciendo clic con el ratón del ordenador. Una manera de aprender y practicar las tonalidades mientras están jugando.

Mitjançant l’escolta activa i la pràctica amb fragments musicals específics, l’alumnat desenvoluparà la seva capacitat per identificar i interpretar correctament els patrons rítmics. Això no només millorarà la seva musicalitat i coordinació, sinó que també els permetrà adaptar-se amb més facilitat als diferents tempos i accents que exigeix la dansa clàssica.

Versión ampliada del recurso creado en el nivel B1 para llevar a la práctica, de manera sintetizada, aspectos teóricos de la asignatura de Maquillaje escénico, dirigido al alumnado de 4º curso de Enseñanzas Profesionales de Danza Española, implementando trabajo colaborativo y coevaluación digital. Esta versión B2 incluye la colaboración entre alumnado por parejas, coevaluación digital y evaluación conjunta con otro docente. Recurso educativo creado con eXeLearning a partir del material del...

Recurso para llevar a la práctica de manera sintetizada aspectos teóricos de la asignatura de Maquillaje escénico, dirigido al alumnado de 4º curso de Enseñanzas Profesionales de Danza Española. Nivel B1 digital.

Exposición técnica e instrumental, instrumentos viento madera

Este recurso és una presentación realizada en Genially a modo de mapa conceptual. Esta activitat se lleva a cabo en el aula de Fundamentos de Informática musical y Edición de partituras y está diseñada para que el alumnado aprenda a grabarse, utilizar el programa Audacity, el OneDrive y Teams para compartir archivos y comunicarse con el grupo de clase, así como buscar información en la Web para poder adquirir autonomía en su aprendizaje.

Infografía trabajo "Mi Cuerpo, Mi Instrumento", para realizar en clases de Educación F´ísica.

Genially donde se explica cómo elaborar un haiku paso a paso con la aplicación PowerPoint. También se da información de interés sobre la historia de este tipo de poesía.

En esta actividad conoceremos los nombres de algunos de los bailes tradicionales más populares de cada comunidad autónoma.  Primero, visualizaremos la información mediante una presentación. Seguidamente, a través de cuestionario comprobaremos qué sabemos y qué hemos memorizado. Para finalizar, buscaremos un vídeo de alguno de los bailes expuestos y lo compartiremos en el foro de Aules con los compañeros. https://view.genially.com/67e7f7061f382a26b73c23f0/interactive-content-y-que-se-bai...

Este proyecto consiste en la adquisición de contenidos propios de la asignatura de danza clásica, mediante el análisis de una grabación en video de un ejercicio propuesto y su posterior presentación.

Este recurso está diseñado para una situación de aprendizaje colaborativa de búsqueda y selección de información en https://danza.es/ , creación de recurso digital y análisis con pensamiento crítico. El alumnado deberá investigar sobre compañías de danza contemporánea y su repertorio para resolver la tarea, promoviendo la resolución de problemas de manera cooperativa y el pensamiento crítico. Finalmente, se realizará una presentación al resto de la clase del trabajo en Power Point realizado y...

Genially donde se explica paso a paso cómo elaborar un haiku a través de esta misma plataforma, también se aporta información de interés sobre este tipo de poesía.

Genially donde se explica paso a paso como crear un haiku en esta misma plataforma, así como información de interés sobre este tipo de poesía.

Este recurso permite abordar el trabajo del Estudio nº 14 Op. 60 de Fernando Sor atendiendo a los aspectos técnicos y expresivos. Encontrarás la partitura con ejercicios y ejemplos para solucionar las dificultades que pueda presentar el estudio a la hora de ponerlo en práctica.