PROCOMÚN
Emaitzak erakusten 321 340 1086 guztira
-
Cuerpos que piensan: diálogo filosófico desde la danza contemporánea
Una propuesta didáctica interdisciplinar que integra danza contemporánea y filosofía para explorar el cuerpo como territorio de pensamiento. A través de experiencias escénicas, lecturas filosóficas y procesos creativos, el alumnado desarrolla sensibilidad estética, reflexión crítica y expresión corporal consciente. El recurso apuesta por la educación emocional, la creación colaborativa y la conexión entre arte, ética y conocimiento.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El Compás
Aprendemos a diferenciar los distintos tipos de compases jugando con diferentes ritmos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mujeres pianistas actuales.pdf
Breve reseña biográfica sobre tres mujeres pianistas actuales. Algunas de sus grabaciones y un pequeño cuestionario para comprobar lo que hemos aprendido.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea Final
Tarea Final Curso Competencia DigitalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea Final
Tarea Final Curso Competencia DigitalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Audición temática de Telemann
Este proyecto se basa en la necesidad de proporcionar una herramienta que inspire y motive a los alumnos en su práctica musical, les ayuda a mejorar la comprensión y ejecución de la música como medio de expresión de las personas, y les permite explorar y perfeccionar diferentes aspectos del hecho artístico en su práctica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
3,2,1,...Estirem!_0.pdf
Fer conèixer la importancia de la higiene postural com a pràctica preventiva, associada a l’estudi del nostre instrument, que involucra un ampli moviment corporal.. Desenvolupament i posada en pràctica de nous recursos digitalsJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TIPOS DE CONTRABAJO.pdf
Características de los diferentes tipos de contrabajo y su afinación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Presentación Telemann.pdf
La actividad consta en realizar una audición temática sobre un compositor. El compositor elegido ha sido G. Ph. Telemann por dos motivos: Es un compositor importante dentro del repertorio de la viola, y los alumnos de 4º de EEEE no tienen que montar un repertorio extra, que les pudiese marear para realizar con éxito las pruebas de acceso a las EEPP.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi identidad artística en redes
El objetivo de la actividad es ayudar al alumnado a creación de un portafolio artístico digital y una estrategia de contenido en redes sociales que represente su identidad artística. Puntos clave de la actividad: Descubrir la importancia de la identidad digital - Creación de material audiovisual - Potenciar el buen uso de las redes sociales - Publicación simulada del contenido en un entorno seguro (foro privado o canal interno)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Presentación. Método de aprendizaje de una obra musical._0.pdf
Presentación en archivo PowerPoint que detalla un método de trabajo por etapas para el aprendizaje de una obra del repertorio para guitarra clásica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Repertori orquestral de violí (les simfonies de Beethoven).pdf_0.zip
L’alumnat a part de la seua classe individual d’interpretació, participarà de manera col·lectiva en la recerca i recopilació d’informació sobre: -Biografia Beethoven -Context històric, social, cultural i musical de l’època. Utilitzaran recursos digitals per buscar informació: recerca de gravacions en YouTube, Spotify, ús de Canva, OneNote i altres aplicacions de Microsoft 365 que estan a l'abast dels docents com de l'alumnat.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tonalidades Mayores - Armaduras.pdf
Explicación y ejemplos para asociar armaduras-tonalidades MayoresJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tabla_Signos_ Articulación_Acentuación.pdf
En la tabla se describe la grafia, la denominación más utilizada, cómo se ha de ejecutar o interpretar y el valor o efecto de cada uno de los distintos signos de acentuación y articulación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Gráfico de Mapa Conceptual o Mental Investigación Proyecto Doodle A Mano Multicolor-3.pdf.zip
Trabajo propuesto 3er trimestre, asignatura LM. Alumnos del conservatorio Peñarroja.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
INTRODUCCIÓN A LOS INTERVALOS MUSICALES. CLASIFICACIÓN Y ESPECIES.zip
INTRODUCCIÓN A LOS INTERVALOS MUSICALES: CLASIFICACIÓN Y ESPECIES. CON EJEMPLOS AUDITIVOS Y EJERCICIOS.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
KAHOOT ELEMENTOS RÍTMICOS MUSICALES.pdf
Juego didáctico con forma de cuestionario digital sobre la identificación de elementos rítmico-musicales en una partitura.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
B1 TASCA 1 LECTURA A 1º VISTA copia_0.pdf
Lectura a primera vistaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Repertorio orquestal.Partituras y videos en formato digital..pdf
Recurso sobre repertorio orquestal digitalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Gota Talent Tapia Edition
SDA para organizar la fiesta de fin de curso a través de un concurso de talentos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


