En este objeto se representan tres series de tiras de cartulina blanca (de 6, 12 y 18 cm. Respectivamente); cada serie consta de nueve tarjetas: La primera (unidades) tiene los números: 1, 2,.... 9 de color negro, la segunda (decenas) los números 10, 20 ... 90 de color rojo, la tercera (centenas) tiene 100, 200, .... 900 de color azul. También hay una tira más larga con el número 1000, de color negro (unidad de miles). El objetivo es componer los números de 2, 3 y 4 cifras que se proporcionan.

Dos escenas de Descartes con polígonos cóncavos y convexos. Con el objetivo de identificar propiedades que diferencian un polígono cóncavo de uno convexo.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar el cálculo mental aplicado al orden, suma y diferencia de números Naturales en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el cálculo mental con la suma de números Naturales en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con las casillas necesarias para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de probabilidad a partir de una experiencia lúdica, de la reflexión a la vista de los resultados de la construcción dirigida del árbol de sucesos de todas las posibilidades (introducción al estudio de la Combinatoria).

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el cálculo mental con el producto y la suma de números Naturales para clarificar el significado de la división en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el cálculo mental aplicado a las sumas de números Naturales y con la asociación de un número y un objeto en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tres actividades con escenas realizadas con el applet Descartes para practicar con la multiplicación de números positivos y negativos e identificar en el plano cartesiano el valor de la multiplicación de dos números. La primera actividad está pensada para la observación e intuición, la segunda lleva a la conclusión de las normas de los signos y la tercera ejercicios para practicar.

Tablero con los gráficos necesarios para el juego. Utilidad: Trabajar el concepto de proporcionalidad inversa algebraica y visualmente en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el cálculo mental con el producto de números Naturales y reforzar el concepto de orden en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar el cálculo mental aplicado a la suma y diferencia de números Naturales en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el cálculo mental y aplicaciones de las restas de números Naturales en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tres actividades hechas con escenas del applet Descartes con cuerpos que rotan alrededor de un eje. En la primera y segunda actividad puedes observar ejemplos de prismas (en la 1ª) o pirámides (en la 2ª) de base regular e irregular. La tercera es un cuestionario sobre lo aprendido en las anteriores.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el cálculo mental con la escritura y la suma de números Naturales para clarificar el significado del caracter posicional del sistema de numeración en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Profundizar en el reconocimiento, escritura y ordenación de números Naturales en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar el cálculo mental aplicado al producto y el cociente de números Naturales para construir una composición que cumpla ciertas reglas en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con los gráficos necesarios para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar el cálculo mental aplicado a la suma y diferencia de números Naturales en una situación compleja de forma lúdica e interactiva y de la reflexión a la vista de los resultados.

Tableros con las casillas necesarias y los gráficos de una máquina de Galton simplificada para el juego, que se presenta en diversas modalidades. Utilidad: Trabajar la noción de probabilidad a partir de una experiencia lúdica, de la reflexión a la vista de los resultados, y de la confrontación con el estudio de todas las posibilidades (Combinatoria).

Tiras de metacrilato con forma de banda (dos lados paralelos) o de región angular. Presentamos una escena Descartes que simula las bandas, y tres escenas adicionales de identificación de los atributos de los cuadriláteros. Con su superposición y la combinación de los colores, podemos obtener una clasificación de los cuadriláteros.

Consta de dos juegos construidos con escenas diseñadas con el applet Descartes. Se trata de diferentes tipos de gráficos (principalmente diagramas de Venn). Consiste en reunir dentro de una misma agrupación todas las piezas que tienen el atributo que expresa la etiqueta. En todas las actividades de agrupaciones de elementos hay que dejar siempre muy claro cuál es el conjunto referencial, es decir, cuáles son los elementos a partir de los cuales se parte. Asimismo hay que hacer observar que, p...