PROCOMÚN
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Mi PLE e infrografía sobre e-learning.
Hola a todos, Presento mi PLE, realizado a la antigua usanza con un editor de texto, ya que hay momentos en los que no disponemos de internet ni de sus maravillosas aplicaciones. https://drive.google.com/open?id=0B4O8M65QVzCxQnktdGJFLTM1eTA También adjunto una infografía sobre las tendencias de e-learning, en la que de forma muy visual podemos comprender lo que es y los elementos necesarios para que haya un proceo de enseñanza-aprendizaje online exitoso. Realizada con picktochart. https:/...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Infografía del E-Learning
Infografía del E-Learning creada para el curso de Tutores en la red. Ha sido creada con Google drive. Se hace un repaso sobre sus antecedentes, características, ventajas, posibilidades y situación actual para que de una forma visual y gráfica entendamos este sistema de aprendizaje. https://docs.google.com/drawings/d/1enqUQtvWUbTXd_rv8WjSeIfeSQ24fj0fr1KtRSmeYBs/edit Además, añado mi PLE realizado también para el mismo curso, en el que se puede ver las formas de comunicación que existen actua...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Las cualidades humanas del tutor
Yo definiría aquí como buen tutor, aquel que sea capaz de atraer a su grupo, de mostrarles sus riquezas y conseguir de ellos lo que se pretende, desde la guía que es lo que deben realizar en su tarea como tutor, donde se muestran cualidades humanas y profesionales para tal fin, ya que ambas son importantes para la consecución de esta actividad. Por supuesto, que debe ser un buen comunicador, ya que, se tiene que ser capaz de concretar, ya que en un espacio virtual donde no hay comunicació...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Herramientas de comunicación TIC
Objetivos y grado de consecución de los mismos. Los objetivos que se marcaron para este seminario fueron los siguientes: Ampliar la competencia digital de los docentes. Aumentar la comunicación y relación con las familias. Conocer las diferentes herramientas que hay para estos cometidos. Saber ventajas e inconvenientes de cada aplicación para usar la que más convenga a cada persona o a cada caso. Facilitar la difusión de noticias importantes a un grupo de personas. Promover la imp...Hezkuntza-testuingurua -
RECURSOS_DIGITALES.pdf
MiniChess es una modalidad de ajedrez reducido, simplificado y adaptado para hacer accesible el aprendizaje y la práctica del ajedrez desde los tres años de edad y de esta forma poder aprovechar sus beneficios educativos durante la adquisición de los procesos de lectura y escritura, fundamentales para desarrollar la comprensión lectora y la resolución de problemas. Beneficios del aprendizaje y la práctica del ajedrez DESARROLLO DE CAPACIDADES El aprendizaje y la práctica de la técnica del ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...Jakintza-arlo- Artes Escénicas
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NOOC INTEF "Medidas y actuaciones frente al ciberacoso" - #RespetoEnRed
Hoy 9 de mayo, lunes,hemos abierto la inscripciónenel NOOC “Medidas y actuaciones frente al ciberacoso“. Este NOOC del INTEFpone de relevancia que en una sociedad como la nuestra, con lazos personales e interpersonales cada vez más débiles en nuestras vidas reales, se instauran relaciones entre iguales que siguen desarrollándose en las redes. A lo largo de una semana (esfuerzo estimado en 180 minutos),en este NOOC que comienza el próximo 16 de mayoy finaliza el 25 de mayo, los participan...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Infantil
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- Formación Profesional
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- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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- Formación del Profesorado
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IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO
IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO Los contenidos aprendidos en el curso “aprendizaje para la implantación de aprendizaje cooperativo” se han llevado a cabo en dos cursos, tercero B y quinto B, siendo tutores Alicia Sanmartín y Carlos Gil respectivamente , aunque colaborando de forma activa en ambos cursos los dos . 3ºB : Este curso está compuesto de 30 alumnos , sentados en parejas en hileras de cinco pupitres, es una clase heterogénea , compuesta en su mayoría por niños, concretamente e...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
1.5. Empezamos a trabajar en Procomún . ( actividad 1.3 )
1.3. Definiendo Competencias en términos de desempeño Elige, al menos, dos competencias clave y define cada una de ellas en términos de su desempeño. Para ello, debes tener en cuenta cuáles son los elementos más significativos que componen en cada una de sus dimensiones (contenidos, destrezas y actitudes). COMPETENCIA Sociales y Cívicas Estamos ante una competencia que podríamos definir como la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y actitudes vinculados a la convivencia y al eje...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
1.5. Empezamos a trabajar en Procomún . ( actividad 1.1 )
La nueva concepción del cambio educativo , de una nueva visión en la concepción didáctica del currículo y en el diseño de las metodologías activas e innovadoras actuales del siglo XXI , tienen su origen en el desarrollo basado en competencias ( enseñar para la vida ) . Hoy podemos afirmar que la innovación educativa en los centros escolares se debe a la implantación de un aprendizaje basado en competencias ( básicas – claves ) . La introducción de las Competencias en el campo educativo , se ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
INDICADORES DE EVALUACIÓN
RELACIÓN ENTRE ELEMENTOS DEL CURRÍCULO. UDI “TRABAJAMOS EN EL HUERTO” Etapa Educativa: Primaria Área / Materia: Lengua Castellana Ciclo: Tercero Curso: Sexto Objetivos Competencias Contenidos EAE Criterios Evaluación Utilizar textos y elaboraciones propias y ajenas para organizar y llevar a cabo tareas concretas. Expresar, de manera oral y escrita, relatos relacionados con s...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
PROYECTO FINAL
UNIDAD DIDÁCTICA: UN CIELO FANTÁSTICO ÍNDICE Páginas Introducción………………………………………………………………………………….......... 1 Temporalización…………………………………………………………………………………….4 Objetivos de aprendizaje…………………………………………………………………………...5 Competencias clave………………………………………………………………………………...5 Contenidos…………………………………………………………………………………………6 Criterios de evaluación……………………………………………………………………………6 Estándares de aprendizaje……………………………………………………………………….6 Rúbricas……………………………………………………………………...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua


