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DINÁMICA
Contenidos básicos de Dinámica para alumnado de 4ºESO en la materia de FÍSICA Y QUÍMICAJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA Historia de la clasificación de los elementos
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de 4º ESO que cursa la materia de Física y químicaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Trabajo Final del Curso Evaluaciones Externas del Sistema Educativo
Prueba con 2 estímulos y 10 ítems y matriz de especificaciones. Física y química de 4º ESOHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Dones que han fet història en la química.pdf
Dones que han fet història en la química: En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat investigarà la vida i les aportacions de diverses dones científiques en l’àmbit de la química. A través de la cerca i selecció d’informació digital, elaboraran una infografia creativa utilitzant eines TIC (per example, PowerPoint) que sintetitze la seua trajectòria, descobriments i impacte. L’activitat conclourà amb una sessió lúdica i reflexiva on es realitzarà un joc de cartes per emparellar científiqu...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estándares de evaluación UDI
Se consigna cómo evaluar una UDI, la cual se denomina "Una parte de Física por dos de Química"Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Situaciones de aprendizaje en el laboratorio de Física y Química (ESO): Medida de la constante elástica de un muelle
En esta situación de aprendizaje el alumnado deberá determinar la constante elástica de un muelle utilizando el principio de Hooke mediante un experimento diseñado por ellos mimos, recogiendo datos experimentales y presentando los resultados en un informe científico digital realizado con eXeLearning.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Exposición interactiva
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Física y química y dirigida al alumnado de 4.º de ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
LA CIENCIA SE ESCRIBE
Experiencia de aprendizaje para desarrollar las habilidades científicas básicas en el alumnado de Física y Química en 3º de ESO.Hezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
AUTOEVALUACIÓNSITUACIÓNAPRENDIZAJEFORRMULACIÓNINORGÁNIC4ºESOFYQ.pdf
Ficha para la autoevaluación de 4 situaciones de aprendizaje sobre formulación inorgánica, Asignatura de Física y Química, nivel 4º ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
BUCEANDO EN LA MATERIA
BUCEANDO EN LA MATERIA, es un proyecto, enmarcado en la materia de Física y Química, dirigido al alumnado de 4ºESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
BUCEANDO EN LA MATERIA
BUCEANDO EN LA MATERIA, es un proyecto, enmarcado en la materia de Física y Química, dirigido al alumnado de 4ºESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Una dieta saludable
Proyecto interdisciplinar para 2º de ESO. Contenidos: Física y Química, Lengua, Matemáticas y Educación en valores (dieta saludable y actividad física).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
De la Tierra a la Luna
Construcción de un cohete casero de vinagre y bicarbonato desde cero, fundamento teórico de la reacción química y del motor a propulsiónJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Todo lo que se mueve es movido por otro
Situación de aprendizaje para trabajar el currículo correspondiente al estudio del Movimiento, dentro de la asignatura de Física y Química de 4ºESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Qué es la materia?
Secuencia Didáctica sobre la materia y sus estados se enmarca dentro de la asignatura de Física y Química para 3º de ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Materia y su clasificación
En este documento se aborda el concepto de materia y la clasificación de ésta según el estado físico y según composición química.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Las fuerzas que mueven el mundo
Situación de Aprendizaje para la materia de Física y Química de 4º de ESO donde se trabajan las fuerzas, sus características y efectos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La energía: mi estado natural es el reposo
Recurso para trabajar la energía, desarrollo sostenible, fuentes de energía renovables y consumo responsable en la asignatura de Física y Química en 4ºESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA5: ¿Me puedo lavar las manos con aceite de freír?
SdA diseñada para contribuir a la adquisición de las competencias específicas 1, 3 y 5 de Física y Química para 4º de ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recomienda una página web que uses como referencia de manera habitual en el aula
Buenas tardes. Suelo utilizar con frecuencia distintas páginas Webs para trabajar con el alumnado pero indicaré dos de mis habituales: Para el alumnado de Tecnología 3º ESO hago uso de esta Web de simulación de circuitos eléctricos: https://dcaclab.com/en/lab Y para el alumnado de Física y Química 4º ESO se trabaja parte de la materia con la siguiente Web para la formulación de química orgánica: http://www.formulacionquimica.com/ Saludos.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua


