Mediante la dirección siguiente trato de explicar el pensamiento computacional o scratch a través de una época como es el Renacimiento: https://scratch.mit.edu/projects/130371493/

MEMORIA DEL PROYECTO SCRATCH: “EL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO” Este proyecto tiene como objetivo principal que el/la alumno/a conozca y comprenda el pensamiento y la cultura de una etapa histórica como es el Renacimiento, a través del pensamiento computacional o scratch. CONTEXTO DOCENTE. El centro está situado en un núcleo urbano. La situación socioeconómica de las familias es de tipo medio. Este proyecto está dirigido a 3º ESO, adolescentes de edades 14-15 años. Hay un total de 24 ...

MEMORIA DEL PROYECTO SCRATCH: “EL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO” Este proyecto tiene como objetivo principal que el/la alumno/a conozca y comprenda el pensamiento y la cultura de una etapa histórica como es el Renacimiento, a través del pensamiento computacional o scratch. CONTEXTO DOCENTE. El centro está situado en un núcleo urbano. La situación socioeconómica de las familias es de tipo medio. Este proyecto está dirigido a 3º ESO, adolescentes de edades 14-15 años. Hay un total de 24 ...

Se busca que el alumnado comprenda los orígenes de nuestra historia centrado en el desarrollo de las máquinas, haciendo un recorrido desde el comienzo hasta la actualidad, para poder desarrollar el pensamiento computacional y una visión crítica sobre el desarrollo de la humanidad y la sostenibilidad de éste.

Se busca que el alumnado comprenda los orígenes de nuestra historia centrado en el desarrollo de las máquinas, haciendo un recorrido desde el comienzo hasta la actualidad, para poder desarrollar el pensamiento computacional y una visión crítica sobre el desarrollo de la humanidad y la sostenibilidad de éste.