Fraseología de la lengua inglesa. Conocimiento y profundización en la cultura inglesa a través de sus refranes y dichos populares.

Hola a todos y a todas: Me he registrado en Procomún con el nombre de usuario julioluna12@hotmail.com. He consultado en internet y he visto un vídeo bastante gráfico y explicativo para nuestros alumnos del nivel C. Habla de la importancia de saber idiomas para abrirse camino en el mundo laboral. Nuestros alumnos deben ser conscientes de esta realidad ya que viviomos en un mundo globalizado y el saber idiomas nos puede abrir muchas puertas a la hora de encontrar un trabajo. ...

Aqui os dejo un artículo sobre la importancia de los idiomas y los resultados de las pruebas EECL http://www.mecd.gob.es/dctm/ievaluacion/boletines/boletin1eecl.pdf?documentId=0901e72b813c2176

Aprender idiomas tiene beneficios concretos para el cerebro, y éstos son diferentes según si el aprendizaje que se realiza en la primera infancia o más adelante. Para fomentar entre nuestro alumnado el aprendizaje de distintas lenguas, proponemos la utilización de herramientas interactivas como ‘Duolingo’, ‘Babadum’ o ‘Monkimun’, entre otras.

Aprender nuevos idiomas estimula la apertura mental.Un estudio en Psicología social observaba una relacióndirecta entre el conocimiento de distintos idiomas y las actitudes que muestran una mentalidad más abierta,más tolerante, más flexible, con menos ideas y estructuras preconcebidas.

Un nuevo estudio ha descubierto que elbilingüismoprovoca un efecto muy positivo sobre la cognición de cara a la madurez:ralentiza el deterioro cognitivo del envejecimiento.

Quiero compartir con vosotros una web útil a la vez que divertida como recurso en el aula de idiomas. Su nombre es Lyricstraining. Se accede fácilmente. Eliges una canción, un nivel y mientras escuchas la canción tienes que ir rellenando las palabras que falten. Excelente recurso y muy entretenido. A los chavales les encanta. ¡Engancha! Aquí os dejo el enlace: http://es.lyricstraining.com/

“Cork” es contenido para inglés en secundariacon el los estudiantes desarrollan sus competencias lingüísticas mientras se implican en un proyecto de concienciación sobre el medio ambiente. “Cork es el sexto REA del proyecto“English Speaking Cities“. El producto final de este proyecto es lacreación, publicación y difusión de una investigacióncon propuestas para mejorar la reutilización y reciclaje productos cotidianos en el centro educativo y en sus casas.

A través de la infografía conocemos qué son los REA, qué elementos los caracterizan y qué razones tiene cualquier docente para usarlos.

A través de la infografía conocemos qué son los REA, qué elementos los caracterizan y qué razones tiene cualquier docente para usarlos. También ofrecemos repositorios de recursos abiertos comoProyecto EDIAyProcomún.

Es muy frecuente encontrarse textos con numerosasfaltasde ortografía y errores gramaticales. La mayoría de estos errores se pueden evitar de una forma relativamente fácil, siguiendo algunos consejos o fijándonos un poco más al escribir. Una ortografía o gramática inadecuada podría acarrearnos no sólo una mala imagen, sino también (en el peor de los casos) impedir la correcta comprensión de nuestros textos, llevando a conceptos erróneos o equivocados. Al fin y al cabo, la finalidad principal d...

LUGAR ( dónde encontrarlo): Cuaderno Intercultural_ Visistar Recursos imprimibles clasificados de ayuda para la enseñanza y aprendizaje de español y otros idiomas en contextos escolares y en la enseñanza a personas adultas. Índice: Ayuda con la lengua (EL2) en contextos escolares Enseñanza-aprendizaje de español y lenguas cooficialesa jóvenes y adultos Ejercicios y actividades imprimibles Alfabeto/aprendizaje de letras/caligrafía/grafomotricidad Ortografía/dictados Apre...

Los alumnos aprenden inglés, al mismo tiempo que adquieren competencias y desarrollan actitudes que les permitiráncontribuir personalmente a la mejora del medio ambientey a la mejora de la calidad de vida en su entorno familiar y escolar.

LUGAR ( dónde encontrarlo) : Abrir y descargar aquí El material usa un método interesante, pero el original viene con audio que aquí no se puede usar , lamentablemente

Como en toda metodología activa, la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos requiere de un espacio en el que se evidencia el aprendizaje competencial adquirido y/o desarrollado. Este espacio sirve de escaparate a las creaciones de los estudiantes y se convierte en un lugar de reflexión sobre el propio aprendizaje para que los alumnos y alumnas detecten sus debilidades y fortalezas y mejoren su manera de aprender y trabajar.

ElREA “New York”delproyecto EDIA de Ingléses un ejemplo de cómo incluir y sacar todo el partido a los diarios de aprendizaje en nuestros proyectos de aula, convirtiéndolos en herramientas de reflexión del aprendizaje y de vinculación de este con las experiencias vitales de los alumnos y alumnas.

Situación de Aprendizaje para 1º de ESO de la materia de Geografía e Historia

He organizado mis herramientas en cinco categorías principales: mantenerse al día, difusión, compartir recursos, redes sociales y enseñanza del inglés. Algunas de estas categorías se corresponden con algunas de las etapas del proceso de curación de contenidos. Otras se corresponden a aspectos más concretos que necesitan aparecer en mi PLE. Caben destacar las siguientes herramientas que son nuevas respecto a mi anterior versión de PLE: Linked in: Aunque la herramienta ‘Docentes.me’ es e...

WordReference.com Language Forums WordReference es un diccionario en línea de traducción, los idiomas disponibles son: Con inglés: español, francés, italiano, alemán, ruso, portugués, polaco, rumano, checo, griego, turco, chino, japonés, coreano, árabe. Con español, además: francés, portugués. Es especialmente útil no sólo para traducir textos sino para conocer el significado de una palabra en concreto de otro idioma. Asimismo se podrán consultar sinónimos y conjugaciones verbales. P...

proyecto de ABP donde la fonación y el idioma se ofrece como herramienta para encontrar empleo