Gracias a los recursos digitales se pueden comprender de forma práctica e interactiva conceptos o procesos que se incluyen en el currículo de Geología de Secundaria muy difíciles de observar de otro modo. Es el caso de la evolución histórica de la Tierra, la formación de las rocas o las manifestaciones de la energía interna en nuestro planeta. Hemos recopilado ocho recursos que incluyen animaciones, videos, unidades didácticas, actividades y aplicaciones online con las que tus hijos podrán ap...

La teoría de los juegos fue desarrollada inicialmente como una herramienta para ayudar a comprender aspectos relacionados con la economía, pero sus usos se han ido extendiendo a otros campos, como la psicología, la biología o la sociología. Es por ello un ejemplo de cómo las matemáticas, que siempre han servido para explicar y comprender el mundo, están siendo aplicadas a infinidad de áreas y cada vez tienen un mayor peso en la ec...

Khan Academy. A free world-class education for anyone anywhere. Khan Academy is an organization on a mission. We're a not-for-profit with the goal of changing education for the better by providing a free world-class education for anyone anywhere. All of the site's resources are available to anyone. It doesn't matter if you are a student, teacher, home-schooler, principal, adult returning to the classroom after 20 years, or a friendly alien just trying to get a leg up in earthl...

Con este proyecto vamos a trabajar desde al área de Biología y Geología con alumnos de 3º ESO. El objetivo del mismo será que los alumnos aprendan a clasificar las enfermedades atendiendo a diferentes criterios y a conocer las principales formas de prevención y tratamiento de las enfermedades infecciosas.Para ello, los alumnos, en distintas sesiones y en grupos cooperativos equilibrados, investigarán sobre las enfermedades endémicas propias de los países hispanohablantes que elijan, así como...

A través de entrevistasa distintas personas, se hace una reflexión sobre el uso de dispositivos móviles: -Una profesora de lengua, reflexiona sobre el uso de las tabletas en el aula:https://soundcloud.com/isabel-etayo/el-uso-de-tabletas-en-el-aula -Una profesora de biología reflexiona sobre las utilidades que le encuentra:https://soundcloud.com/isabel-etayo/uso-de-tabletas -Una jubilada reflexiona sobre el uso de tabletas en la vida diaria: -Una madre reflexion...

El Recurso sobre Genética Humana se encuentra en la siguiente dirección: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1483546229051 He escogido este recurso porque aunque es mejorable, me parece útil como punto de partida para realizar un análisis de un REA. Lo primero que me ha llamado la atención al realizar la búsqueda de REAs, es su complicación, pese al innumerable número de bancos de recursos de este tipo de la Red, resulta farragoso, bien por el sistema de búsqueda como en Procomún que s...

En este enlace presento el proyecto flipped Classroom titulado: EL TSUNAMI DE 1755: CABO TRAFALGAR (CÁDIZ) Y LAS CONSECUENCIAS DE LA TECTÓNICA DE PLACAS EN EL ESTRECHO. PRÁCTICAS DE CAMPO BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 4º E.S.O https://geomathblog.wordpress.com/2016/09/22/flippedclassroom/ Se concibe como un elemento relacionado con la realidad de los riesgos geológicos y el modo en que puede afectar a nuestras vidas. Muchos de nuestros alumnos veranean en zonas que han sufrido tsunamis en tiempos h...

1.Título del proyecto: El Greco entre la Tierra y el Cielo 2. URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/trabajo-final-abp-el-greco-entre-la-tierra-y-el-cielo 3. Ideas a destacar: Me ha gustado mucho la idea de crear una app a través de la cual se puedan ver las distintas obras del Greco. Es una formar original de acercar la Historia del Arte a los jóvenes utilizando simplemente sus teléfonos.También me ha gustado mucho la forma en la organiza el proyecto destacando la ev...

"Argos" es una Revista de Ciencia y Tecnología elaborada por alumnos de ESO y Bachillerato del IES ALPAJÉS que pretende dar a conocer la actualidad científica y difundir los trabajos realizados por los alumnos. Es también una experiencia didáctica que busca capacitar a los alumnos de la materia de Ampliación de Biología y Geología de 4º de ESO como divulgadores científicos, experimentando las posibilidades de comu...

Según la LOMCE, "en una sociedad donde el impacto de las matemáticas, las ciencias y las tecnologías es determinante, la consecución y sostenibilidad del bienestar social exige conductas y toma de decisiones personales estrechamente vinculadas a la capacidad crítica y visión razonada y razonable de las personas". En el siguiente enlace podemos observar la definición de las tres competencias; por un lado, la competencia matemática y, por otro, las competencias en ciencia y tecnología. Ésto im...

1. Título: ¿Nos hacemos influencers de #Fit&Healthy? 2. Descripción: Valorar y entender la importancia de tener un buen balance energético, siguiendo una buena alimentación y realizar ejercicio físico diario. 3. 3. Contexto: nivel: 3º ESO Materia: Biología y Geología. Materias transversales: matemáticas, geografía, ética, informática o tecnología e inglé 4. Competencias clave: Competencia matemática Competencias: digital, social y cívica, lingüística, artístic...

Científicos de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y del Laboratorio Europeo de Biología Molecular han descubierto que nuestro cerebro funciona como una especie de "disco duro". En otras palabras, la mente debe borrar ciertos recuerdos para almacenar nuevas vivencias en lamemoria. Su investigación, publicada enNature Communications, ha encontrado un circuito neuronal en ratones que borra recuerdos de forma activa.

En este artículo quiero compartir el proyecto que he llevado a cabo durante el curso: Pensamiento computacional en el aula con Scratch (INTEF) El objetivo principal de este proyecto es aprender a programar un juego con Scratch en el que los alumnos puedan diferenciar hábitos saludables y no saludables. El proyecto está pensado para un nivel educativo de 3º ESO, asignatura de biología y geología, bloque 4: Promoción de la Salud. Tras la realización de una sencilla aplicación los alumnos pre...

Como seguramente sabrás,Procomún cuenta con un variado número de colecciones educativas de gran utilidad para la preparación de las clases en diferentes áreas temáticas: -Colección "Canals":recursos educativos interactivos para Matemáticas (Infantil y Primaria). -Colección "Descartes": recursos educativos interactivos para Matemáticas(Secundaria). -Colección "Gauss":recursos educativos interactivos para Matemáticas (Primaria y Secundaria). -Colección "Newton": recursos educativo...

El mundo es un tablero es el primer REA publicado dentro del proyecto EDIA de CeDeC. Ofrece a los docentes un recurso completo y flexible para trabajar en el aula los contenidos y objetivos de Historia Contemporánea por medio de metodologías activas de aprendizaje. En las próximas semanas, EDIA seguirá adelante con la publicación de nuevos recursos de Geografía e Historia, Biología y Geología y Física y Química.

El aprendizaje por proyectos pretende estimular la colaboración e interacción entre participantes para solucionar problemas y conseguir metas, metas que deben llegar a plasmarse en productos que, a nuestro modo de ver, pueden considerarse bienes tangibles o acciones. Pues bien, como parece ser que la máxima preocupación del ABP es conseguir una incidencia social y una transformación del entorno proponemos el siguiente proyecto. El proyecto está dis...

El recurso “La Curiosidad es Saludable” de Antonio Monje Fernández, es un REA del ámbito de biología y geología, física y química que se enmarca en el proyecto EDIA del CeDeC. Objetivo: el recurso plantea el reto de organizar una feria sobre la salud en su instituto. El nivel es de 3º de ESO El REA trata los siguientes contenidos: microorganismos, alimentación saludable, pruebas y análisis químicos, el funcionamiento de los sentidos, sistema nervioso y efectos sobre él de las drogas. Para...

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/unidades.htm Estructura y organización. Es un recurso dirigido a las ciencias naturales y a la biología, por lo que tan solo debes seleccionar el nivel educativo para acceder a los contenidos. Cada unidad esta constituida por una introducción, actividad inicial, contenidos, actividades y un mapa conceptual, así como una actividad de autoevaluación final y Aplicación en el aula: muy utilizable en el aula.De hecho, ya lo he util...

Articulo destinado a impartir el tema de Biología y Geología, “El aparato reproductor humano”, usando las herramientas suministradas por Google. En este articulo se puede encontrar los siguientes documentos: Presentación de Google. En la presentación se expone los distintos contenidos del tema que el alumn@ debe conocer. Se completa con imágenes y vídeos a lo largo de la presentación. Documentos de Google. El documento de Google usado son las actividades relacionadas con el tema donde la fo...

Recurso de aprendizaje: Impactos ambientales producidos por la actividad humana y las medidas de corrección y prevención. https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349695172 Estructura y organización: Secuencia didáctica que presenta el concepto de impacto ambiental, sus indicadores y magnitudes, incluyendo también actividades sobre el impacto ambiental de las actividades humanas en la hidrosfera, geosfera, atmósfera y biosfera. Los objetivos de este recurso de aprendizaje están claram...