En esta infografía podemos ver algunos sencillos pasos para comenzar a invertir nuestra clase.

Ahí os dejo mi blog para que le echéis un vistazo. Espero seguir dándole "vidilla" y que os resulte útil. http://librosyotrosamigosfran.blogspot.com.es/

Aportaciones en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER por los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#mobilelearning_OER

Blog en el que comparto recursos y experiencias TIC en el aula y pretendo favorecer el trabajo colaborativo y participativo entre familia y escuela.

Artículo muy interesante de los investigadores de las Universidades del País Vasco y Autónoma de Madrid (Álex Ibáñez, Mikel Asencio y José Miguel Correa) sobre el Mobile Learning aplicado al Patrimonio y a la Historia. Su lectura es muy recomendable para introducirse en este interesante tema. https://www.academia.edu/6640152/MOBILE_LEARNING_APRENDIENDO_HISTORIA_CON_MI_TEL%C3%89FONO_MI_GPS_Y_MI_PDA

En este artículo de "En la nube TIC" se cita unaaplicación para poner el crédito correcto a las imágenes de manera muy sencilla:Flickr cc attribution center. Con ella, simplemente tendremos que arrastrar el bookmarklet a la barra de favoritos y pulsar en él cuando nos interese referenciar una imagen. Ahora que estamos creando nuestros recursos que incluyen fotografías puede resultar muy útil.

Documento con recursos y enlaces útiles para una unidad didáctica sobre "Secondary Sector", en Geography de 3º ESO.

URL del REA Unión Europea, creado para el curso Recursos Educativos Abiertos en Ciencias Sociales

Seguimos aprendiendo día a día, y año tras año... Personalmente había escichado hablar de las clases invertidas, aunque aún no habñia podido profundizar en su concepto. En el momento en el que conoces esta nueva tendencia metodológica se presneta la pregunta de ¿cómo hacerlo? o ¿qué herramientas puedo usar?. Para servir de ayuda a estas preguntas que me planteo he decidido elaborar este webmix con la herramien...

Estimados compañeros y compañeras: Os facilito el enlace a mi blog:http://mujeresliteratas.blogspot.com.es/. A través del mismo, pretendo dar a conocer a mujeres que han destacado a lo largo de la historia en el apasionante mundo de la creación literaria.

Blog de religión con recursos para todos los niveles de infantil y primaria además de un "symbalooedu" con mas recursos y tutoriales y una página de arte

Esta es la dirección de mi blog para complementar la asignatura de Lengua castellana y Literatura en el nivel ESO:http://leerescribiranalizar.blogspot.com.es/

Top Silent Films created by participants in the "Digital Storytelling for Teachers" online course by@educaINTEF. March-May 2014 Edition. The course participants go on a3-day-mission when they have to create a silent film on their mobile devices that requires no Internet connection. Now that the mission is accomplished, we are sharing their top silent films. Follow#storytelling_INTEF.

Unidad didactica de tecnologia. Hay algunos recursos de interes.

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

https://www.facebook.com/recursoseducativoshoy?ref=hl

He creado este blog para compartir todas las actividades que hago para trabajar en el aula con mis alumnos/as. Espero que os sean de utilidad.

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

Subo este recurso para compartirlo con vosotros, es muy sencillo, pero es mi primera aproximación a las posibilidades de Exelearning...espero, poco a poco,ir familiarizándome mas con él y ¡sacarle mucho mas partido!

CeDeC comparte su recurso educativo abierto sobre Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). De esta forma se une a la campaña #YoapoyoalTEL que pretende concienciar y formar acerca de este trastorno. El REA sobre TEL forma parte de la guía de atención a la diversidad de CeDeC.