Manual del buen suspendedor
MANUAL DEL BUEN SUSPENDEDOR
A pesar de que parezca un sinsentido desvelar los secretos de un perdedor o un alumno que hace todo lo que está en su mano para no superarse, yo creo que cabe la posibilidad de entender al profesional del fracaso escolar y mejorarlo en su tarea. También creo que este manual breve tendría utilidad para aquellos aficionados o amateurs del estudio para que se decidiesen de una vez a profesionalizarse en el suspenso o a empezar a tomarse en serio la educación e incumplir todos los requisitos del buen suspendedor.
El buen suspendedor:
1. es un perdedor nato, no sabe o no quiere saber nada.
2. no entiende que a veces hay que hacer cosas desagradables para lograr cosas agradables
3. elige los mejores sitios del aula (al fondo donde ni se le vea ni se le note, en el rincón más alejado de la pizarra, junto a una ventana con vistas)
4. no se molesta en ser puntual para entrar, y sí lo es para salir
5. va obligado a clase
6. parece cansado, malhumorado, desganado
7. colecciona faltas de asistencia, retrasos, amonestaciones
8. no escucha a los profesores
9. anda escaso de libros, libretas y bolígrafos en clase
10. no suele presentarse voluntario para nada
11. se aburre la mayor parte del tiempo
12. si es hablador es de los que no para en toda la hora
13. si es callado es de los que no abre la boca
14. encuentra motivos para quejarse a menudo
15. observa al profesor para cerciorarse de no ser observado por él
16. no le interesan los libros en general y los estudios académicos en particular
17. se distrae con el vuelo de una mosca, mosquito o insectos voladores
18. mantiene el récord de su grupo de visitas innecesarias al aseo
19. en casa dice que no tiene tareas de clase
20. guarda un repertorio de excusas y razones para solicitar un examen fuera de plazo
21. no es curioso
22. no intenta aprender nada
23. al no esforzarse un poco en aprender sucede lo normal en estos casos, suspende asignaturas
24. toma vacaciones al igual que sus compañeros
__
Eugenio Fouz.- 21.6.2021


