El REA que vamos a analizar podemos encontrarlo en la página CREA de la Junta de Extremadura, dentro del área de Lengua castellana y Literatura. El REA elegido es "De vista al museo", en el cual se trabajan la descripción y los adjetivos de forma muy creativa. Se puede observar a través del siguiente link: https://emtic.educarex.es/crea/lengua/museo/index.html

Este REA presenta una guía didáctica bastante completa, incluyendo de forma clara y organizada todos los elementos: su contexualización, la secuencia de actividades (que, además, es redacta de forma extendida a través de la "hoja de ruta"),  los contenidos currículares, en donde, a través de una serie de pestañas, nos muestran las competencias claves, los contenidos, los criterios de evaluación y los estándares de aprendizajes; los instrumentos de evaluación, la temporalización, los documentos y recursos para guiar el trabajo y, por último, recogen todo lo dicho anteriormente, en un apartado titulado "modo de trabajo", que de forma esquemática expone todos los puntos que forman el REA. 

Las actividades de este REA se encuentra distribuidas en cuatro secciones, secuenciándolas de tal manera que el alumno conoce en qué parte del aprendizaje se encuentra. Además, son trabajadas a través de diferentes estrategias metodológicas (trabajo individual o colaborativo a través de equipos). Cada una de ellas presentan una autoevaluación al final de la misma, para que reflexionen sobre su proceso de aprendizaje. 

Este recurso educativo es perfectamente aplicable en un aula de 1º ESO, puesto que expone claramente, paso a paso, cómo conseguir el producto final. Es una forma muy atractiva de trabajar la descripción y, además, permite a los alumnos descubrir muchas herramientas TIC que les serán útiles para futuros trabajos.  También, el apartado de "documentos y recursos" nos facilita mucho el trabajo puesto que enumeran todas las actividades y aportan enlaces a los distintos documentos de apoyo, plantillas y rúbricas necesarias para llevarlo a cabo. 

Este REA contiene múltiples elementos de diseños, como imágenes (alguna de ellas motivadoras), infografías o mapas conceptuales. Asimismo, se aportan enlaces extras para consultar.  Hemos de decir que todo el material que se utiliza respeta la licencia requerida para utilizar en los REA y siempre se cita la fuente de origen de los datos.

Después de realizar este pequeño análisis, podemos concluir que se trata de un REA, en el que podemos trabajar la descripción de una manera atractiva y de forma muy completa, trabajando continuamente las competencias básicas (expresión y comprensión oral y escrita). Cuenta con un guía muy bien estructurada, detallando lo que hay que hacer en todo momento. De esta manera, el alumno sigue activamente el proceso. Dentro de sus aspectos relevantes, podemos destacar el hecho de combinar muchos tipos de recursos y de ofrecerle al alumnos diversas herramientas que le permiten conseguir su producto final. Para la realización de mi recurso me servirá bastante puesto que su buena organización me servirá de referente.