El seminario referido al huerto escolar ha sido llevado a cabo recopilando información y reflexionando sobre el tema. El producto final se ha dividido en dos bloques diferenciados, una fundamentación teórica y una parte práctica.

En la fundamentación teórica, entre todos los componentes del seminario se ha ido buscando información que sirviera de base para la realización de las posteriores actividades, poniéndolo en común en las reuniones. Este bloque se ha dividido en varios epígrafes como el huerto escolar, el cuidado y la conservación del medio ambiente, la reutilización y el reciclaje, la alimentación y el ejercicio físico.

Una vez planteada la fundamentación teórica, en el segundo bloque se ha realizado la parte práctica. En ella se han plasmado todas las actividades que se han ido llevando a cabo en el centro educativo, justificadas para conseguir los objetivos, contenidos y competencias clave reflejados en la fundamentación teórica.

El producto final es un documento en Google Drive donde se ha recopilado todo lo trabajado.

El enlace a dicho documento es el siguiente: http://drive.google.com/open?id=1ac5sHCJQQwepSvQvb7n6HMTbeU7Htoka