Mis alumnos de 2º de ESO van a trabajar con una autora del siglo actual, JK Rowling, y con tareas relacionadas con su vida y con su saga sobre Harry Potter. Las tareas que elaboren llevarán a la realización del artefacto final, que es un mural interactivo con los resultados de las tareas accesibles por código QR por parte de alumnos y profesores del centro. DIchos murales forman parte de una exposición sobre una línea del tiempo, un proyecto multidisiciplinar de mi centro para el Día del Libro. Las tareas que deben completar los alumnos han sido diseñadas según la Taxonomía de Bloom para que supongan un reto para ellos y empiecen a trabajar con una metodología no tradicional. 

Además, en el marco del Día del Libro hemos llevado a cabo dos actividades de team building relacionadas con nuestro artefacto digital, que son la construcción de Hogwarts mediante estructuras hechas con nubes y palillos y un concurso sobre los contenidos tratados usando Kahoot. 

Para la realización del producto final hemos utilizado una presentación de Powtoon a modo introductorio, hojas de trabajo virtuales de Google Docs, tableros de Pinterest con recursos variados sobre cómo presentar y organizar la información en murales virtuales, motores de búsqueda generales, y cualquier generador de códigos QR gratuito para incluir estos en los murales interactivos. Para la actividad de las jornadas culturales hemos usado Kahoot. 

Podéis leer y consultar el proyecto completo en la última entrada de mi blog: https://mariasflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-final-flipped-classroom.html