Competencia matemática

Definición

La competencia matemática hacer referencia a la capacidad que usar el lenguaje matemático  para resolver problemas de la vida cotidiana.

Dimensión cognitiva

Conocimiento de los números, sus propiedades y  sus operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división), así como de las distintas medidas de longitud, capacidad y masa; las representaciones gráficas y las comprensión de los distintos elementos matemáticos.

Dimensión instrumental

Resolución de problemas de situaciones cotidianas de la vida aplicando los principios y los procedimientos matemáticos básicos. Comunicación en diferentes contextos educativos, sociales, profesionales,… utilizando el lenguaje matemático adecuado y el razonamiento matemático.

Dimensión actitudinal

Disfrute ante el uso del lenguaje matemático, mostrando una actitud positiva y de respeto de la verdad.

Conciencia y la expresión cultural

Definición

La competencia conciencia y expresión cultual hacer referencia a la importancia de expresión creativa de ideas, experiencias, inquietudes, emociones,…. a través de distintos medios artísticos, como puede ser la educación plástica, la educación musical, la literatura  en esta etapa educativa. Además, la habilidad de utilizar el conocimiento adquirido  en situaciones cotidianas, respetando la diversidad cultural, social, artística del entorno.

Dimensión cognitiva

Conocimiento de las distintas manifestaciones del mundo cultural y artístico de nuestro entorno y de otros, su cultura y tradiciones populares, así como  la comprensión de la diversidad cultural existente en España, Europa y en otros países del mundo.

Dimensión instrumental

Distinción de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, usando una actitud crítica y creativa, comparando las opiniones de uno mismo con las de los demás.

Dimensión actitudinal

Respeto ante diversidad cultural existente en nuestro entorno más próximo y de otros lugares.

Disfrute ante el desarrollo de capacidades estéticas y culturales.