Como parte del trabajo para la asignatura Diseño y gestión de proyectos de e-learning, del Máster en TIC y educación (eLearning) cursado en la UOC, preparé esta breve presentación sobre mLearning. En ella defino el término –contrastándolo con el de eLearning– así como realizo un sencillo análisis DAFO sobre este tipo de aprendizaje.

Un aspecto que me sorprendió, y que aparece claramente recogido en la literatura sobre el tema, es la debilidad apuntada: A pesar de todas sus prometedoras posibilidades, el mLearning no es la panacea, puesto que el profesor sigue siendo necesario en algún momento del proceso de enseñanza–aprendizaje. "Además de que la mejora del aprendizaje se produce a medio plazo, comprobándose que la implantación de la tecnología móvil no mejora el aprendizaje por sí misma,  sino que al principio más bien lo empeora".

http://porlaalegriadelsalto.wordpress.com/2014/07/12/mlearning/