Esta situació d'aprenentatge té la finalitat de donar a conèixer a l'alumnat un joc coeducatiu, inclusiu i alternatiu des de l'àrea d'Educació física, i afavorir la participació de tot l'alumnat independentment les seues habilitats i destreses físiques i millorar la competència digital mitjançant tasques de tipus digital. Està dirigida a l'alumnat de sisè de primària. Dins d'aquest grup ens trobem amb un alumne amb dificultats visuals que necessita una lletra gran per facilitar la lectura. El treball en grup el brinda la confiança per realitzar les activitats i afavoreix la cohesió amb el grup.