Este recurso es una presentación digital creada con PowerPoint, diseñada para alumnado de 3 años en el segundo ciclo de Educación Infantil. Surge a partir del hallazgo espontáneo de un caracol en el patio del centro educativo, aprovechando el interés del grupo-clase para construir una secuencia de aprendizaje significativa. Durante la actividad, el alumnado participó activamente en la búsqueda de imágenes relacionadas con el caracol (hábitat, alimentación...), colaboró en la elaboración de las diapositivas y grabó su voz para acompañar cada imagen, describiendo con frases sencillas lo aprendido: “tiene caparazón”, “come hojas”, etc. Por motivos de privacidad, las grabaciones de voz no están incluidas en esta versión del recurso compartido en Procomún. Se trabaja la competencia digital a través de la creación de contenido multimedia, la búsqueda guiada de información y la comunicación mediante medios digitales. Además, se fomenta el trabajo colaborativo, la observación del entorno y el desarrollo del lenguaje oral. El recurso puede proyectarse en una PDI. Está adaptado para el trabajo con alumnado con necesidades educativas diversas, utilizando imágenes reales, textos accesibles y apoyos visuales.