La actividad de elaboración del currículum y la carta de presentación está directamente relacionada con el desarrollo de la competencia digital del alumnado ya que contribuye a que los estudiantes: Utilicen herramientas tecnológicas para crear contenidos digitales (currículum, cartas, presentaciones). Naveguen y seleccionen información en plataformas de empleo como InfoJobs o LinkedIn de forma crítica y segura. Apliquen criterios de presentación, claridad y profesionalidad digital, fundamentales para su identidad en entornos virtuales. Competencias específicas del área de Formación y Orientación Laboral (FOL) que se han trabajado: Identificar las propias habilidades, intereses y logros personales y saber trasladarlos a un formato profesional (competencia de autoconocimiento). Analizar ofertas de empleo, reconociendo los requisitos y adaptando el perfil personal a las demandas del mercado (competencia de orientación profesional). Aplicar estrategias de comunicación efectiva escrita, respetando normas formales y estructuras propias del ámbito laboral (competencia comunicativa en contextos profesionales). Esta actividad, por tanto, no solo desarrolla habilidades técnicas, sino que también promueve la autonomía, la capacidad de aprender a aprender y el sentido de iniciativa, competencias clave para la inserción laboral y la vida adulta.