MY AMAZING DAILY ROUTINE

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Mª Teresa Rosa

● Centro de interés o temática: rutinas diarias, gramática relacionada con el presente simple junto con adverbios de frecuencia en inglés y expresiones temporales. ● Nivel al que va dirigido 1º ESO ● Temporalización aproximada: 2 semanas ● Materia o materias implicadas: Área de inglés ● Idioma: inglés ● Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: -Comprender y utilizar el vocabulario relacionado con las rutinas diarias en inglés. -Utilizar adecuadamente estructuras y expresiones para explicar rutinas diarias. -Presentar y comunicar oralmente rutinas diarias en inglés. -Expresarse adecuadamente utilizando expresiones temporales en inglés. Con este proyecto se utilizará una metodología flipped classroom. Se pretende que el alumnado sea capaz de aprender de manera autónoma y motivadora mediante el visionado de vídeos en inglés, pregunte las dudas en clase y sea capaz de realizar una aplicación práctica en el aula mediante trabajo colaborativo. Por otra parte, el centro de interés del alumno se basa en un entorno cercano por lo que se crea la necesidad de comunicarse en un idioma extranjero.

Knowledge area
Educational context
Resource type
Other authors Mª Teresa Rosa Garrido
End user Alumno en general
individual
Educative context Mixta Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author mrosgar486 28/12/2023