Susana Celis Tena
Recursos
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CÓDIGOS QR Y SUS APLICACIONES DIDÁCTICAS
<p>Presentación sobre los códigos QR y sus aplicaciones didácticas. También se refleja la necesidad histótica del ser humano de utilizar códigos para comunicar y compartir información de manera creativa y motivadora.</p> <p><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1D5esXyxieFt6A7yB_ITmJV08HTNPiQZjnEs-u--Pw-A/edit?usp=sharing" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">https://docs.google.com/presentation/d/…
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ABP: Juego de mesa educativo sobre los Derechos Humanos - Human Rights board game
<p class="rtecenter"><img alt="Human Rights" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/54/HRLogoTextCMYK_0.jpg/480px-HRLogoTextCMYK_0.jpg" style="width: 240px; height: 240px;" /></p> <p>TEMA: <strong>La Educación en los Derechos Humanos y los Valores Democráticos</strong> a través del juego y del trabajo en equipo. </p> <p>RESUMEN: Los alumnos diseñan y…
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GAMIFICACIÓN: La Liga de los Derechos Humanos - The Human Rights League
<p class="rtecenter"><img alt="" src="https://authorofmyfaith.files.wordpress.com/2017/03/mission-accomplished-1.gif" style="width: 320px; height: 143px;" /></p> <p>TEMA: <strong>La Intolerancia en la sociedad y la Educación en los Derechos Humanos y los Valores Democráticos</strong> como única solución a largo plazo contra la intolerancia. </p> <p>RESUMEN: <strong>…
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"PANEL DE PLANIFICACIÓN DE LAS OPERACIONES Y LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA CONSTRUIR NUESTRO PROYECTO"
<p>Este es mi proyecto final realizado con Genially:</p> <p><a href="https://www.genial.ly/59fa42989a1f900c945e5ac7/mobile-learning"><span style="color: rgb(199, 37, 78); font-family: Menlo, Monaco, Consolas, "Courier New", monospace; font-size: 11.7px; text-align: center; background-color: rgb(249, 242, 244);">https://www.genial.ly/59fa42989a1f900c945e5ac7/mobile-learning</span></a></p> <p>Se trata de…
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lucerna
<p>foto</p>
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ABP: Viaje a la Fantasía: Teatro de Sombras
<p><img alt="" src="https://procomun.educalab.es/sites/default/files/ImagenesCKEditor/82a47a45-924c-4d1b-b31e-b66150346015/5d716e6f-595f-4bbf-a48c-80fa2ac937ac.jpg" /></p> <p><strong>“¿Quién puede vivir sin un poco de fantasía?” </strong>G. Mèliés 1933</p> <p>La verdadera diferencia entre el hombre y los otros animales es nuestra capacidad de construir fantasías cuando dormimos y cuando estamos despiertos e…
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ABP: PROGRAMAR CON SCRATCH SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS
UNIDAD DIDÁCTICA: Programación informática. METODOLOGÍA ACTIVA: ABP (Aprendizaje basado en problemas). MATERIA: TIC II de 2º bachillerato (materia específica de 3 h semanales de todas las modalidades). Contenidos teóricos, contenidos prácticos, evaluación mediante rúbricas, competencias clave.
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Scratch: Programar aprendiendo - Herramientas básicas
Programa realizado con Scratch. Juego para clasificar las herramientas básicas que se utilizan para trabajar los materiales de uso técnico