<p style="text-align: justify;">&iquest;Se puede gamificar el aprendizaje? Esto es, &iquest;se pueden aplicar din&aacute;micas de aprendizaje basadas en aspectos y elementos caracter&iacute;sticos del juego?&nbsp;Seguimos pregunt&aacute;ndonos: &iquest;Se puede aplicar estos contextos de juego en Educaci&oacute;n de Personas Adultas?&nbsp;Y la &uacute;ltima: &iquest;Se puede coordinar el trabajo a pie de aula con herramientas enfocadas…

<p style="text-align: justify;">Desarrollar competencias digitales para la creaci&oacute;n de v&iacute;deos es cada vez m&aacute;s importante para facilitar un aprendizaje visual, din&aacute;mico e interactivo. Gracias al uso extendido de los dispositivos m&oacute;viles ahora es t&eacute;cnicamente f&aacute;cil y relativamente econ&oacute;mico la grabaci&oacute;n de v&iacute;deos por parte del profesor.</p>

<p style="text-align: justify;"><strong><a href="http://cedec.ite.educacion.es/es/ccss/1641-trabajo-por-proyectos-en-geografia-e-historia-en-secundaria" target="_blank" title="Enlace recursos CeDeC. Abre en ventana nueva."><img alt="Trabajo en grupo de clase" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/b830f761-7260-4fdf-af33-5a6e669f5de5/a19d84c6-fd44-4745-ba8e-9b4a3d6fa9e3.jpg"…

<p style="text-align: justify;">El dramaturgo y matem&aacute;tico canadiense<strong>&nbsp;John Mighton</strong>, emprendedor Ashoka y fundador del&nbsp;programa JUMP&nbsp;(&quot;Junior Undiscovered Math Prodigies&quot;), que&nbsp;<strong>trata de implantar en las escuelas una nueva forma de ense&ntilde;ar matem&aacute;ticas</strong>, tiene una idea clara: a muchos ni&ntilde;os no se les da la oportunidad de mejorar…

<p style="text-align: justify;"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/b830f761-7260-4fdf-af33-5a6e669f5de5/4144f124-d35b-44b8-b34e-335f270e1287.jpg" style="float:left; height:188px; width:250px" />&iquest;Qu&eacute; recursos solemos utilizar en clase para que los alumnos estudien y practiquen ortograf&iacute;a? Desde <a href="http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/…

<p style="text-align: justify;">Las posibles ventajas de estos nuevos dispositivos hacen que debamos plantearnos su utilizaci&oacute;n en las aulas. Pero es muy necesario remarcar lo de &ldquo;posibles&rdquo;, ya que las ventajas&nbsp;<strong>dependen directamente del&nbsp;</strong><strong>uso que los docentes hagan de ellas</strong>.</p>

<p style="text-align:justify">La utilizaci&oacute;n masiva de la red ha hecho que los textos digitales se conviertan en indispensable en todos los &aacute;mbitos de la actividad humana. Por otra parte, la evoluci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a y la difusi&oacute;n de los dispositivos m&oacute;viles conllevan una ampliaci&oacute;n de los soportes y de los contextos en los que leemos. &iquest;C&oacute;mo se lee en la red? &iquest;Es igual…

<p style="text-align:justify"><img alt="Logo Navega CeDeC" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/b830f761-7260-4fdf-af33-5a6e669f5de5/561c2dca-7934-48e2-b0cb-fa02cc8cafa6.png" style="float:left; height:100px; margin-left:10px; margin-right:10px; width:100px" />&iquest;Por qu&eacute; no <a href="http://procomun.educalab.es/comunidad/comparteblog" target="_blank">compartir…

<p><a href="http://elpais.com/especiales/2014/aniversario-caida-muro-de-berlin/"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/b830f761-7260-4fdf-af33-5a6e669f5de5/c48227a4-0dd7-4aaf-8ffd-2810a5e7e528.png" /></a></p> <p>&nbsp;</p> <p>Recursos complementarios: <a href="http://http://procomun.educalab.es/comunidad/Actualaula/completar-recurso-subido/4f5771f0-d85e-…

<p style="text-align: justify;">&nbsp;Por el nivel educativo y la modalidad, los estudiantes se ubican en un rango de edad superior a los 15 a&ntilde;os hasta los m&aacute;s de 50 a&ntilde;os. Esta poblaci&oacute;n estudiantil est&aacute; formada por mezcla de generaciones desde el punto de vista de su uso de recursos digitales. Los m&aacute;s j&oacute;venes son ya de las generaciones de&nbsp;nativos digitales, mientras que los menos j&…

<p style="text-align: justify;">Convertimos la noticia del d&iacute;a (en Espa&ntilde;a y a nivel mundial) en una v&iacute;a para trabajar en clase contenidos de distintas materias. &quot;Alerta &Eacute;bola&quot; es un REA que parte del primer caso de contagio de &eacute;bola fuera de &Aacute;frica y lleva a los alumnos a investigar, crear y compartir conocimientos.</p>

<p>Primero fue en el sector de la m&uacute;sica (del vinilo al CD, al MP3&hellip;) y en el cine (de las cintas VHS a los DVD&hellip;), y desde hace unos a&ntilde;os tambi&eacute;n ha llegado al sector editorial, de forma que el libro de texto en papel convive obligatoriamente con sus &lsquo;hom&oacute;logos&rsquo; digitales y&hellip; con el abundante material disponible en la Red.</p>

<p style="text-align:justify">La celebraci&oacute;n del d&iacute;a del trabajo es una gran ocasi&oacute;n para que los alumnos lleven a cabo tareas y actividades que les ayuden a comprender m&aacute;s el sentido de esta fecha y sobre todo a relacionarlo con algunos contenidos de sus materias. Podr&iacute;amos plantear estas preguntas:</p> <ul> <li style="text-align:justify">&iquest;Por qu&eacute; se celebra en el d&…

<p style="text-align:justify"><a href="http://www.slideshare.net/cedecite/recursos-educativos-abiertos-competencia-digital-docente"><img alt="" src="http://www.unav.edu/image/image_gallery?uuid=3e722dae-5bdf-44ef-995f-5bac66ae7c2d&amp;groupId=3787555&amp;t=1409904089223" style="float:left; height:65px; width:250px" />Qu&eacute; son los REA y cu&aacute;l ha sido su evoluci&oacute;n</a>. Cu&aacute;l…

<p style="text-align: justify;">Los docentes que mantienen blogs educativos o que fabrican sus propios contenidos digitales, a trav&eacute;s de herramientas de autor como&nbsp;Constructor 2.0,Ardora,&nbsp;Lim..., son conscientes de lo importante que es cuidar el&nbsp;<strong>aspecto gr&aacute;fico&nbsp;</strong>de sus publicaciones introduciendo iconos que contribuyan a reforzar la efectividad de sus mensajes. Pero a veces localizar esas im…

<p style="text-align:justify"><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/b830f761-7260-4fdf-af33-5a6e669f5de5/8b77591f-5ee8-4a2a-aa90-9c21e926d29d.jpg" style="float:left; height:151px; margin:10px; width:200px" />La Red Social <a href="http://internetaula.ning.com/">&quot;Internet en el Aula&quot;</a> tendr&aacute; continuidad en&nbsp; <a href="http://…

<p style="text-align: justify;"><strong>Los cuadernos interactivos se pueden utilizar en todas las asignaturas</strong>, favorecen la autonom&iacute;a del alumno, su capacidad cr&iacute;tica y le ayuda a construir sus propios conocimientos. Es un recurso en el que&nbsp;las nuevas tecnolog&iacute;as&nbsp;no juegan ning&uacute;n papel y en el que&nbsp;la parte manipulativa y creativa&nbsp;juega un papel fundamental.</p>

<p style="text-align: justify;">Con el verano aumentan las temperaturas y la oferta de formaci&oacute;n dirigida al profesorado. Una oferta muy amplia y difusa, organizada a trav&eacute;s de jornadas, universidades estivales, cursos online o a medida, etc. Una oferta dif&iacute;cil de digerir donde muchas veces el profesor/a dedica su tiempo a lo que puede o se le antoja.</p>

<p style="text-align: justify;">Son muchos los docentes que a la hora de prepararse la materia que imparte recurre a presentaciones realizadas en Microsoft Powerpoint.</p> <p style="text-align: justify;">Si algo agradecemos a las nuevas tecnolog&iacute;as es &nbsp;que a d&iacute;a de hoy ni tan siquiera hace falta tener instalado dicha herramienta en el ordenador: podemos usar la versi&oacute;n gratuita de Office Web Apps integrado dentro…

<p style="text-align: justify;"><img alt="" src="http://agrega.educacion.es/repositorio/02082009/8f/es_20071227_1_5036268/Contenido/21029__52_a_9.jpg" style="float:left; height:199px; width:300px" />Un documento que nos permitir<a href="http://es.slideshare.net/cedecite/gua-para-el-diseo-de-un-proyecto-de-aula"> crear un proyecto para nuestra clase</a>. Es f&aacute;cil, es sencillo y da buen resultado.</p> <…