Maite Ordóñez Gámez
Recursos
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Mi tablero final de pinterest
<p>Hola compañer@s comparto mi tablero de pinterest que ha ido creciendo poco a poco, a medida que hemos avanzado en el curso, saludos a tod@s.</p>
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Infografía sobre las características del e-learning
<p>Hola compañer@s, quiero compartir con vosotr@s la infografía que hice sobre las características del e-learning para el curso Tutor_INTEF, espero que os sea de utilidad.</p> <p>Saludos.</p> <p><img alt="Infografia" src="/sites/default/files/imce/Maite-16/untitled_infographic.jpg" style="width: 800px; height: 2383px;" /></p>
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Mi PLE
<p>¡Hola!</p> <p>En esta ocasión he querido compartir mi PLE, creado para el curso Tutor_INTEF.</p> <p>Seguimos en contacto.<img alt="" src="/sites/default/files/imce/Maite-16/miple.jpg" style="width: 985px; height: 729px;" /></p>
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Spiderbot: Mi ilusión (Primer reto)
<p>Hola, esta vez quiero compartir con vosotr@s mi primer robot recién salido del horno.</p> <p>Ha sido un proceso largo y duro, pero también muy satisfactorio, espero que os guste. </p> <p><a href="http://robotizandomeymas.blogspot.com.es/2015/10/spiderbot-mi-ilusion-del-primer-reto.html">Aquí</a> en el blog podéis ver todo con más detalle.</p>
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El plan de pensamiento computacional: ¿una necesidad compensadora?
<p>Aunque ya lleva un tiempo publicada, os comparto mi primer artículo para el curso sobre el pensamiento computacional, espero que os guste.</p> <p><a href="http://robotizandomeymas.blogspot.com.es/2015/10/el-plan-de-pensamiento-computacional.html">http://robotizandomeymas.blogspot.com.es/2015/10/el-plan-de-pensamiento-computacional.html</a> </p>
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Mi pearltrees de monstruos y emociones
<p>Hola compañer@s comparto aquí también el <a href="http://www.pearltrees.com/maite_og/emociones-monstruos/id12886646">pearltrees</a> que he creado con recursos referentes al proyecto que estamos trabajando actualmente en el aula (con alumnado de 5 años).</p> <p>Un saludo.</p>
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Actividad con Skitch para educación infantil
<p>La actividad que propongo va dirigida a alumnado de infantil.</p> <p>Consistiría en elegir un plato culinario, indicar su nombre e ingredientes, así como si les gusta o no.</p> <p>Dicha actividad se realizaría en el aula haciendo uso de imágenes CC de la red y de tablets, por lo que sería imprescindible una conexión wifi.</p> <p>Su evaluación se realizaría por…