José Luis Saavedra Míguez

Recursos

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  • Como usar simulaciones y datos matemáticos.

    Artículos

    <p>He elegido como se puede localizar el origen de un terremoto.</p> <p>El tema lo trato en el segundo trimestre de Ciencias Naturales de 2º de la ESO</p> <p>Para introducir el tema uso estas paginas web</p> <p><a href="http://t.umblr.com/redirect?z=http%3A%2F%2Frecursostic.educacion.es%2Fsecundaria%2Fedad%2F2esobiologia%2F2quincena5%2Fpdf%2Fquincena5.pdf&amp;t=ZGM1YmRhNGU3ZDhlNjQxY2M5YzZiYTAxOGIzNGVhZTczNmFhODUyYixmUHlNaDI2UQ%3D%3D…

  • Applet para STEM

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    <div class="title fS lT"><a href="http://pruebasypracticas.tumblr.com/post/139861770729/tarea-2-applet-para-stem" title="Tarea 2. Applet para STEM">Tarea 2. Applet para STEM</a></div> <div class="body hasMarkup"> <p>El applet que he buscado tiene relación el gas</p> <p><a href="http://t.umblr.com/redirect?z=http%3A%2F%2Fphet.colorado.edu%2Fen%2Fsimulation%2Flegacy%2Fgas-properties&amp;t=…

  • La clase de Mrs Graham.

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    <p style="margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Haz un listado</b>&nbsp;con lo que el alumnado ha podido aprender.</p> <p style="margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1- A…

  • Secuencia didáctica:Mis seres vivos adoptados.

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    <div class="data lP" style="margin: 0px; padding: 0px 25px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 16.003px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <div class="body hasMarkup" style="margin: 0px; padding: 0px; line-height: 18px;"> <p lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm"><font face="Arial, sans-serif"><a href="http://pruebasypracticas.…

  • Modelización del movimiento de la pelota. Tarea 4.

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    <p style="margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Estoy de acuerdo y comparto todo el modelo del IES &nbsp;y en sus pasos para realizar este del aprendizaje por indagación:</p> <p style="margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-…

  • Evaluación secuencia didáctica. STEM. Mis seres vivos favoritos..

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    <h2 style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 13px; font-weight: normal; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Criterios de evaluación por competencias</b></h2> <ol style="margin: 0px 0px 20px 15px; padding: 0px; list-style: none; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);…

  • Mi análisis DAFO sobre STEM

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    <p style="margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Factores internos</p> <p style="margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'Droid Sans'; font-size: 13px; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Fortalezas</b></p> <p style="margin: 0px 0px…

  • Mi actividad 2 STEM.

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    <p><b>Elabora una breve reflexión</b>&nbsp;acerca de cuáles de las cuatro áreas que se vinculan con la competencia STEM son más propicias para desarrollar en los escolares cada una de las 6 habilidades que según Morrison, caracterizan a un “alumno STEM”.</p> <p><b>Solucionadores de problemas</b>: ser capaces de determinar las preguntas y los problemas, planear investigaciones para recoger, recopilar y organizar datos, sacar conclusiones y luego,…

  • Mis seres vivos revisado con los artefactos digitales includios.

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    <p>MI PROTOTIPO revisi&oacute;n con herramientas digitales.</p> <p>Las revisiones ir&aacute;n en color rojo.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>T&iacute;tulo del proyecto :</strong> Mis animales preferidos</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Modalidad y etapa educativa.</strong> 1&ordm; Ciclo de la ESO</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Perfil de los…

  • Mi prototipo o proyecto visión global.

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    <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DJOO7kHeMMU&amp;rel=0" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=DJOO7kHeMMU&amp;rel=0</a></p>

  • Mis seres vivos favoritos. Con mis socios.

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    <p>MI PROTOTIPO</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>T&iacute;tulo del proyecto :</strong> Mis animales preferidos</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Modalidad y etapa educativa.</strong> 1&ordm; Ciclo de la ESO</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Perfil de los estudiantes: </strong>Edades 12 y 13 a&ntilde;os. Vinculado a contenidos de&nbsp;Lengua Castellana y…

  • Mi prototipo: Mis seres vivos adoptados.

    Artículos

    <p><a href="http://pruebasypracticas.tumblr.com/post/82366114013/mi-prototipo-mis-seres-vivos-adoptados" target="_blank">Mi prototipo: Mis seres vivos adoptados.</a></p> <ul> <li> <p>MI PROTOTIPO</p> </li> <li> <p>T&iacute;tulo del proyecto&nbsp;: Mis animales preferidos</p> </li> <li> <p>Modalidad y etapa educativa. 1&ordm; Ciclo de la ESO</p> </li>…

  • Calor y temperatura

    Recursos de aprendizaje

    Trabajo para primer ciclo de la Eso.Sobre las diferencias entre calor y temperatura.