<p>Dentro de mi blog personal, con la etiqueta &quot;portafolio&quot; he ido realizando las actividades que se han propuesto en el curso &quot;El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluaci&oacute;n&quot;</p>

<p>Actividad 3.2. Actividad pensada para el aula espec&iacute;fica de educaci&oacute;n especial. Pauta de reflexi&oacute;n adaptada al alumnado.</p>

<p>E-portafolio docente que he realizado durante el curso &quot;El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluaci&oacute;n&quot;</p> <p>Continuar&aacute; creciendo....</p>

<p>E-portafolio elaborado como seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno/a.<br /> &nbsp;</p>

<p>Este es el inicio de mi e-portafolio, la estructura base donde ir&eacute; incluyendo poco a poco, todas las evidencias relativas a mi labor docente.</p>

<p>Aqu&iacute; os adjunto el mapa conceptual sobre qu&eacute; aspecto incluir&iacute;a dentro de mi e-portafolio<img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/839f6c3a-1e43-4f89-a50a-8f99de68b1f1/e1942058-6535-4208-b1f1-513317e6c2df.jpg" /></p>

<p>A&ntilde;ado el enlace a mi blog, donde se encuentra la entrada sobre la tarea y el enlace a la plantilla para el e-portafolio del alumno/a.</p>

<p>Cuadro de evidencias para aportar al portafolio docente.</p>