Usuario Procomun
Recursos
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Análisis de Recursos Educativos Abiertos
<p>http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3955</p> <p> </p> <p> </p> <p>Título del recurso: Discriminación auditiva de los animales</p> <p>Contenidos: discriminación auditiva por medio de la asociación sonido-imagen. Memoria secuencial auditiva de 3 elementos, identificación sonido-ruido y memoria auditiva.</p> <p>Secuencia de actividades: Aparecen organizadas por categorías.</p> <p>Competencias…
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Códigos QR y su aplicación didáctica
<p>Enlace a la presentación códigos QR y su aplicación didáctica: </p> <p><a href="https://docs.google.com/presentation/d/17uWjd_bmUvQ9eP85LKb4s3PeWIphcN_b9kj8yDfmLqA/edit?usp=sharing" rel="nofollow">https://docs.google.com/presentation/d/17uWjd_bmUvQ9eP85LKb4s3PeWIphcN_b9kj8yDfmLqA/edit?usp=sharing</a></p> <p> </p> <p>¡Espero que os guste!</p>
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Proyecto Flipped Classroom B1 Inglés
<p>http://flippedclassroominmas.blogspot.com.es</p>
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Proyecto Flipped Classroom B1 Inglés
<p>http://flippedclassroominmas.blogspot.com.es</p>
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Proyecto final "I am feeling..."
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Análisis de un REA: Las lenguas que nos rodean
<p>El REA seleccionado se enmarca en el proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto), cuyos objetivos son promover la digitalización de las metodologías educativas a fin de ofrecer nuevos modelos de enseñanza que mejoren el aprendizaje de los alumnos.</p> <p>El presente REA, que se trata de un recurso basado en proyectos, ha sido explotado didácticamente en dos Colegios de la Provincia de Málaga con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas.…
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Le damos la vuelta al mundo.
<p>Buenas tardes, compañeros.</p> <p>Os dejo el enlace del proyecto para primero de ESO (Geografía e Historia) que he diseñado en el curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom).</p> <p>Espero que os sea de utilidad. Un saludo.</p> <p>https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4849356233163716034#editor/target=post;postID=5609411838084850529;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname</p…
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Proyecto Final Flipped Classroom
<p>Buenas tardes a tod@s, hoy quiero presentar mi proyecto Flipped Classroom; se trata del desarrollo de un proyecto empresarial para el diseño y comercialización de una app que sirva para gestionar las compras de una familia en un supermercado. Espero que os guste.</p> <p><a href="https://elblogdeantoniosevillano.blogspot.com/2019/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html" rel="nofollow">https://elblogdeantoniosevillano.blogspot.com/2019/05/mi-proyecto-…
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Proyecto flipped Jazz
<p>Aquí os dejo mi proyecto flipped, para la clase de música en secundaria. Espero que os sirva!</p> <p>http://flippedainara.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final.html</p> <p> </p>
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Proyecto Flipped Classroom - ¿Qué tiempo hará mañana?
<p>Buenas compañeros, aquí os dejo un enlace a mi blog con el proyecto "¿Qué tiempo hará mañana?". </p> <p><a href="https://rinconrobotic.blogspot.com/2019/05/proyecto-flipped-classroom-finalizacion.html">https://rinconrobotic.blogspot.com/2019/05/proyecto-flipped-classroom-finalizacion.html</a></p> <p> </p> <p>Como veréis, se trata de una presentación del tiempo de una localidad en concreto, para la…
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PLE Personal (Tutores para la Formación en Red para becarios octubre 2015)
<p>Imagen de mi PLE personal, dividida en 4 áreas (Búsqueda de información, Redes Sociales y Sitios Web, Clod y Comunicación).</p> <p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/srgvillatoro_20754/ple.png" /></p>
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Evolución de la educación a distancia
<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/irene.calvo.mediavilla_20766/la_evolucion_de_la_educacion_a_distancia.png" /></p>
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Mi PLE
<p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/irene.calvo.mediavilla_20766/presentacion1.jpg" style="width: 960px; height: 720px;" /></p>
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Infografía Educación a distancia (Tutores para la Formación en Red para becarios octubre 2015)
<p><span>Infografía sobre los antecendentes de la educación a distancia, evoclución, características, ventajas y posibilidades.</span></p> <p><img alt="Infografía" src="/sites/default/files/imce/srgvillatoro_20754/keeneland.jpg" /></p>
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Atrapado en un flujo de luz
<p>Narración digital en seis capítulos realizada en seis formatos diferentes y con seis herramientas digitales distintas y recopila en Padlet.</p> <p>http://www.sempermagister.es/?p=1388</p>
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Blog del curso
<p>Aquí os dejo la url del blog.</p> <p>http://aprendoenladiversidad.blogspot.com.es/</p> <p> </p> <p>Almudena</p> <p> </p>
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ABP ¿Qué queda de la historia en el callejero de nuestra ciudad?
<p>En el siguiente enlace os dejo proyecto ABP diseñado durante el curso de <a href="https://twitter.com/search?f=tweets&vertical=default&q=%23ABP_INTEF&src=typd">#ABP_INTEF</a></p> <p><a href="https://www.emaze.com/@AIWWQWQR/historia-del-callejero">https://www.emaze.com/@AIWWQWQR/historia-del-callejero</a></p> <p>Saludos</p>
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Perrilloweb.com
<p>explore <strong><span>http://www.perrilloweb.com/</span></strong></p> <p><span> </span>instagram https://www.instagram.com/perrillo2010/</p> <p> twitter https://twitter.com/perrilloweb</p> <p> </p> <p><img alt="" src="/sites/…
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producto final del proyecto "¿Qué pongo en mi botiquín": aportación desde la Geografía
<p>Incluyo en este artículo la URL de la entrada en mi blog, donde podréis consultar los detalles del producto final del proyecto interdisciplinar desarrollado en 3º ESO "¿Qué pongo en mi botiquín?" Aquí podréis ver cuál ha sido la aportación hecha desde la asignatura de Geografía. </p> <p>http://dandolelavueltaalahistoria.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final.html</p> <p> </p>
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RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL PARA EL CURSO TUTORES EN RED DEL INTEF
<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><a href="https://es.scribd.com/doc/305583604/Modelo-Rubrica-Moodle" style="text-decoration: underline;" title="View Modelo Rubrica Moodle on Scribd">Modelo Rubrica Moodle</a>…