Aquest recurs proposa una activitat competencial per connectar la lírica romana amb la música actual. L’alumnat identifica en les seues cançons preferides temes i tòpics presents en autors com Horaci o Catul, com ara el carpe diem, l’amor o el pas del temps. A partir d’aquesta reflexió, els estudiants creen un podcast col·laboratiu amb una introducció radiofònica comuna i una explicació personal sobre com la seua cançó reflecteix aquests conceptes. L’activitat combina educació literària,…