“Els Guardians de l’Equilibri” han d’analitzar, mitjançant la recollida i el tractament matemàtic de dades, els hàbits alimentaris, la pràctica d’activitat física i els patrons de consum del seu entorn escolar i familiar. Després d’interpretar els resultats, l’alumnat ha de dissenyar campanyes digitals de conscienciació i propostes de millora basades en dades estadístiques i visualitzacions matemàtiques. El repte exigeix creativitat, rigor científic i responsabilitat, afavorint el treball en…

La Comunitat Internacional de Matemàtics (CIM) ha detectat que, al ciberespai, hi ha milers de persones que no entenen conceptes matemàtics bàsics perquè els recursos existents són poc atractius i difícils de comprendre. L’alumnat, convertit en “Ambaixadors Digitals del Saber”, ha de triar un tema matemàtic assignat i dissenyar un clip de vídeo que ensenye eixe contingut a companys i companyes d’arreu del món. L’alumnat dissenyarà i desenvoluparà, utilitzant eines accessibles de creació de…