El alumnado realiza tareas de mantenimiento en los maceteros y en los alcorques que rodean cuatro palmeras, ubicados alrededor de la plaza del pueblo. Tras el inicio del otoño, hay que renovar las plantas, para ello, he planificado un Itinerario de Aprendizaje, que consta de 3 tareas, porque el alumnado necesita unas pautas de cómo buscar y seleccionar la información digital, tomar datos, hacer cálculos matemáticos y hacer fotos de las plantas, utilizando las herramientas digitales, así como,…

En la rotonda que conduce a la entrada principal del pueblo, hay plantado un jardín. El alumnado que cursa uno de los módulos de la rama de jardinería, del certificado de profesionalidad de N2, realiza las prácticas en el mantenimiento de dicho jardín. Reciben también formación complementaria, para reforzar sus Competencias en matemáticas y Lengua Castellana, así como, cultura general. Y, como docente de la formación complementaría, les hago la propuesta de hacer una presentación en Powerpoint…