Con ayuda de la app SPREAKER grabamos y publicamos esta entrevista. Entrevista a José (maesro de primaria especialista de inglés) sobre el uso de los dispositivos moviles en educación. http://www.spreaker.com/user/7905608

Una guía sobre el uso de los dispositivos móviles en el aula y sobre las herramientas y aplicaciones disponibles para su uso.

Pues si, la verdad es que no sé por qué llamarle mLearning. Si es por la abreviatura, mAprendizaje, ¿no? Bueno, el curso termina y éste es mi tablero final: http://es.pinterest.com/metayosa/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra/

Hola: Quiero compartir con vosotros esta información sobre los disposotivos móviles. Espero que os sea útil.

Recursos educativos abiertos en la era móvil: Compatibilidad de repositorios de contenidos para dispositivos móviles y tendencias futuras es un artículo publicado en Open Education Europa en el que se comenta sobre el uso de los dispositivos móviles en la educación, necesidad de crear repositorios de recursos educativos abiertos y que estos recursos que sean adecuados y compatibles con los sistemas operativos de los dispositivos móviles. Se resumen la...

Buenos días: Este es mi primer canal de SoundCloud. Lo he destinado a albergar entrevistas a compañeros docentes relacionadas con la visión que tienen sobre el uso educativo de dispositivos móviles en el aula.

Durante las excursiones (Biología, Ciencias del Mundo Contemporáneo,etc.) con mis alumnos/as se ha ido extendiendo el uso de los móviles. Toman fotografías de cadaparada que realizamos, toman notas de voz de los comentarios que se hacen, graban vídeo sobre determinados aspectos, toman notas de las tareas de investigación a realizar en cada parada. Ya de vuelta, dispondrán de unas 2/3 semanas para elaborar una presentación con todo el mat...

Video de Youtube sobre Mobile Learning

Es un medio muy conocido por los estudiantes. Sólo hace falta enseñarles a utilizarlo de una manera didáctica utilizando recursos educativos abiertos. Fomenta la curiosidad, la iniciativa y la autonomía, ya que proporciona libertad y flexibilidad para gestionar el aprendizaje. Permite el acceso a la información y facilita el intercambio de datos entre profesor-estudiante o entre estudiantes: permite realizar actividades, consultar calificaciones, etc. en...

Dejo un enlace de un artículo sobre el uso de móviles y su utilidad práctica en el aula para un aprendizaje permanente

A través de entrevistasa distintas personas, se hace una reflexión sobre el uso de dispositivos móviles: -Una profesora de lengua, reflexiona sobre el uso de las tabletas en el aula:https://soundcloud.com/isabel-etayo/el-uso-de-tabletas-en-el-aula -Una profesora de biología reflexiona sobre las utilidades que le encuentra:https://soundcloud.com/isabel-etayo/uso-de-tabletas -Una jubilada reflexiona sobre el uso de tabletas en la vida diaria: -Una madre reflexion...

En los últimos tiempos, se viene produciendo en muchos institutos de enseñanzamedia, el debate sobre la coveniencia de permitir al alumnado que usen los móviles en el centro. Mi opinión, es que sería conveniente en algunos casos muy concretos, pero que trae más perjuicios que beneficios al menos en los cursos más bajos, puesto que es una fuente de distracción continua, se usa de forma fraudulenta en los exámenes y además co...

Hilo en el que otros compañeros comparten sus experiencias con el uso del móvil en el aula. Me ha resultado interesante conocer el punto de vista de otros que ya lo han intentado antes que yo.

Entre las principales ventajas que ofrece el uso de pequeños dispositivos móviles para el uso de recursos abiertos en el aula, destacan la posibilidad de acceso a la información desde cualquier lugar y momento, favorecer la autonomía, aumentar la motivación del alumnado, favorecer el aprendizaje centrado en el alumno y en el contexto, aumentar la comunicación con el profesor y facilitar el trabajo en equipo... Las ventajas son tan inmensas como las p...

El uso del móvil en el aula, como herramienta de comunicación y aprendizaje, creo que es una idea muy adaptada a nuestros tiempos en el que los móviles tienen una fuerte presencia en nuestras vidas y, mucho más, en la vida de nuestros jóvenes.Es un campo que ofrece muchas posibilidades y muy atractivas para los alumnos. Es una metodología que tiene más posibilidades según va creciendo la edad de los alumnos/as porque pueden manejar la te...

En Matemáticas tenemos la clase muy bien montada. Mis explicaciones teóricas, mi libro con las actividades y los ejercicios resueltos, mis explicaciones magistrales y posiblemente alguna fotocopia con más ejercicios que tengo desde los años que me preparaba las oposiciones. Además como tengo unos criterios de evaluación que cumplir, y además el selectivo me está indicando que mi forma de impartir la materia es la más adecuada, pie...

Elmobile learningesuna modalidad educativa que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portables. El término mobile se relaciona conla movilidad física, la movilidad tecnológica y la movilidad social. Las personas en el mundo actual se mueven constantemente llevando c...

La propuesta de esta unidad didáctica proviene de lanecesidad de lautilización de los dispositivos móviles(smartphones y tabletas) en los centros escolares porque la mayoría del alumnado de secundaria dispone de ellos.

¿Los centros de capacitación de docentes deberían incorporar el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio? ¿Qué valor pueden ofrecer las respuestas y evaluaciones inmediatas generadas en los dispositivos móviles?

El artículo, -en inglés- aparece en la página personal del profesor neozelandés Hayo Reinders. En el artículo se describen se describen veinte ideas para el uso del teléfono móvil. El artículo fue publicado en 2010 y se reproduce ahora en su página personal.