Hola a todos... Os dejo el mapa de empatía que hemos creado para la actividad 2.1. del curso "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula". Espero que os sirva de mucho. https://emprendavid2017.blogspot.com.es/2017/10/mapa-de-empatia.html Saludos.

¿Qué es el espíritu emprendedor y el sentido de la iniciativa? ¿Qué es eso del emprendimiento? ¿En qué consiste? ¿Cómo trabajarlo y potenciarlo? Inscríbete en el MOOC Sentido de la iniciativa ya espíritu emprendedor para descubrir la respuesta a estas y otras preguntas… [#emprendumooc] A lo largo del mooc asumirás el reto de aprender a impartir tu materia (en el caso de que te dediques a la docencia) trabajando el sentido de la iniciativa y la competencia emprendedora, formulando hipótesis, ...

Cada año, la FundaciónJunior Achievementapuesta por fomentar el emprendimiento y la creatividad de los más jóvenes con una Competición Nacional de Miniempresas en las que participan alumnos de colegios de toda España. Miniempresas consiste en desarrollar competencias y habilidades clave para el futuro de los alumnos, trabajar en equipo y el afán de superación. https://www.youtube.com/watch?v=z9u9PoRYc3Y

Primera entrada en mi blog del mooc sobre iniciativa y emprendimiento en el aula http://seveizquierdo.blogspot.com.es/2016/03/iniciativa-y-emprendimiento-en-el-aula.html

El emprendimiento en el aula supone el descubrimiento y diseño de espacios de aprendizaje en los que, tanto docentes como estudiantes, puedan adquirir la capacidad de fomentar, desarrollar y potenciar la competencia emprendedora, e incrementar la creatividad y la innovación. Pero, ¿qué significa, qué supone y cómo desarrollarlo en el aula?, o mejor, tú, como docente, ¿cómo lo haces en tu aula?, ¿cuál es tu experiencia?, ¿cuál es la experiencia de tu centro?, ¿cuáles son los proyectos que d...

INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...

INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...

INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...

INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativi...

http://https://sites.google.com/site/educandoyemprendiendoWeb: EDUCANDOYEMPRENDIENDO Web que incluye recursos didácticos de cursos completos de las materias adscritas al departamento de ECONOMÍA: 1) ECONOMÍA, primero BACH 2) ECEM, segundo BACH 3) FAG, segundo BACH 4) iniciativa, cuarto ESO

Audio. Charla sobre la creatividad con descripción de sus características y la participación de un emprendedor que explica su idea creativa de emprendimiento,

PASO 1. De la Imaginación a la creatividad. Esta es una de las fases más abstractas del proceso emprendedor.En ella las actitudes a lograr son: Compromiso y Visión. ¿Y quéva antes? Para desarrollarlas, debemos de comenzar a trabajar la motivación. Alumnos motivados y comprometidos prestan atención a su entorno, aprenderán autónomamente y buscarán problemas y los resuelven con visión emprendedora. Para lograr ese c...

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

Emprendecole, trabajo galardonado en la XXIX edición de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, en la modalidad de Emprendimiento. Proyecto que parte de la necesidad de cambiar el modelo educativo adaptándolo a las necesidades sociales presentes: Formaralumnos competentes que se desenvuelvan de manera eficaz en la sociedad en la que viven. Desde el aula se desarrollan habilidades útiles para la vida íntimamente ligadas ...

Expokids, Fundación Create