Esta aplicación pretende acercar al alumnado de ESO y Bachillerato los sistemas de representación más utilizados: Sistema Diédrico e Isométrica, de forma interactiva y experimental, a modo de laboratorio virtual.
La evaluación logra aquí su máxima expresión, utilizando las mismas herramientas que para la exposición teórica.
http://sd.joseantoniocuadrado.com/
En esta páginavamos a encontrar miles y miles de frases famosas, , también nos permite ver la biografía del autor, así como otras frases suyas.Y... recuerda que “el primer paso de la ignorancia es presumir de saber”
Este es mi porfolio con los recursos y actividades realizadas por mí en el curso " Mobile learning y Realidad Aumentada" http://es.pinterest.com/beatrizsuarezno/
En el videotutorial se muestra cómo insertar en eXeLearning un proyecto publicado enScratch.
El proceso será sencillo. Accedemos a Scratch y nos identificamos (será necesario para que en cada proyecto aparezca el botón de "Embebido"). Buscamos el recurso a embeber y copiamos el código que se ofrece.
Una vez en eXeLearning, al editar cualquier iDevice, utilizaremos el botón de "Pegar fragmento de HTML (Código embebido)", ...
Se trata de una comunidad sobre intercambio de ideas sobre Flipped Classroom donde se puede publicar y comentar contenido.Hay que solicitar permiso al administrador para ser miembro.
LA CULTURA DEL SIGLO DE ORO EN ESPAÑA: Planificación de una unidad didáctica para la asignatura de Cultura y Civilización Española de XII (equivalente a 2º de Bachillerato) dentro del programa de Secciones Bilingües en Rumanía.
Las rutinas de pensamiento en Educación Infantil pueden llevarse a cabo cuando contamos un cuento a los niños. Si los niños ya lo saben porque, o bien lo han aprendido en el aula o se lo han contado sus padres, es muy motivador que entre todo el grupo clase elabore un principio y un final al cuento que ya saben.
Por ejemplo, en el caso del vídeo, el de "Caperucita Roja".
Resulta muy motivador y desarrolla la creatividad y el lenguaje en estas edades.
La música es para tod@s las edades. Todos podemos entender lo que trasmite una canción ¿Existe algún otro recurso tan completo y flexible como el que es una canción?
Aquí teneís un blog donde se explica bastante bien el mobile learning y cómo funciona. Además nos ponen de ejemplo la app blackboard que he encontrado bastante interesante. Hay enlaces a youtube para ver con más claridad su funcionamiento.
Este es un breve resumen sobre nuestra implicación en el caso de un alumno con TDAH, el trabajo con las familias y la coordinación entre los ámbitos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje del mismo.
REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
Mi trayectoria en el aula respecto al uso del aprendizaje cooperativo ha sido por etapas y ha estado condicionada en gran medida por la evolución de mi especialidad.
En un principio con el comienzo de mi docencia y la juventud de la especialidad de tecnología, he usado el aprendizaje cooperativo puesto que el cimiento de dicha especialidad es el “Método de Proyectos” combinándolo unas vece...
