ARTÍCULOS
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PROYECTO DE FORMACIÓN DE CENTRO EN COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE. CEIP MAESTRO JOSÉ ACOSTA 2022
C.E.I.P. Maestro José Acostaha llevado a cabo un Proyecto de Formación en Competencia Digital Docente basado en la creación de recursos digitales. El proyecto ha fomentado el desarrollo de las destrezas y habilidades de los docentes y alumnos en el uso de las nuevas tecnologías. De hecho, el diseño delos recursos elaborados se han adaptado a diferentes etapas educativas ( Infantil y Primaria) y especialidades, por lo que el banco de recursos es bastante variado. La adaptación de los contenido...
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Plan de Formación de Centro "Prácticas metodológicas. Herramientas Montessori.CEIP Santa Amelia
Con el Plan de Formación en Centro "Prácticas innovadoras Montessori. Herramientas básicas , hemos intentado transformarno formativa, espiritual y prácticamente en la metodología Montessori, para poder llevar a cabo prácticas exitosas en el aula tradicional. Desde Infantil hasta Sexto de Primaria se ha trabajado el Ambiente Preparado, para proporcionar a los alumnos un entorno educativo que favorezca la libertad, autonomía y el respeto común, se han llevado a cabo actividades Montessori con m...
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PROYECTO FLIPPED "ATLETAS EN LA PRÁCTICA"
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: "Atletas en la práctica"nace con el objetivo debuscar la corresponsabilidad del alumnado para el diseño, presentación e implementación de una sesión de atletismo propia que pueda ser integrada tanto dentro de la programación curricular del área de E.F. (tercer ciclo), como en el programa de actividades de la Semana Cultural del Centro. De este modo, perseguimos concretizar el aprendizaje en relación a las disciplinas atléticas (historia,tipos,normativa,eventos, etc....
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Evaluar la competencia digital - rúbricas
La evaluación es uno de los aspectos más importantes dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las nuevas tendencias metodológicas nos sugieren la evaluación de los contenidos a través de rúbricas. Este tipo de parámetros -que puede parecer un poco complejo, al prinpio, finalmente resulta ser no tan complejo a la hora de evaluar pues la descripción de las rúbricas debe ser muy clara para no crear confusión a la persona que evalúa los contenidos correspondientes. Por ello, todas las rúbr...
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Un cole de cine
Me gusta el proyecto un cole de cine. Objetivo: Prevenir el acoso a través del cine Cambiamos la pizarra por la gran pantalla, desarrollando las competencias emocional, social, ciudadana, a través del aprendizaje activo y del diálogo, involucrando a toda la comunidad educativa, difundiendo el proyecto a a través del blog del cole Nos apoyamoe para trabajar el proyecto, en el visionado de películas: "El Mundo de TOOD" "¨Kiriku y la bruja" siendo un proyecto integrador de etapas educativas: ...
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Proyecto Flipped Classroom "La música de 2ª mitad del S.XX"
¡Hola compañeros! Aquí os presento el proyecto que he elaborado para este interesante curso. Trata de que los alumnos de 6º de primaria dentro del área de música, conozcan, valoren escuchen y disfruten de la música de la segunda mitad del s.xx. Espero que os guste. https://maritinamoreno.wordpress.com/2016/11/14/proyecto-fc/
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Tarea de implantación. Unidad 1. #CooperaMooc
Comparto la tarea 1, diseño y organización de agrupamientos
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Proyecto Flipped Classroom para Educación Física ¿Qué hacemos después del colegio?
Después de unos meses aprendiendo y mejorando lo que ya sabía también, os presento mi proyecto de final del curso para la asignatura de Educación Física, que es la que yo imparto. Está basado en motivar e incentivar a los alumnos en la importancia de la actividad física para mejorar su salud a través de una app española llamada Esporti Revolution. Os dejo aquí el enlace a mi blog Flipped Primary educación, que tiene el mismo nombre que la app educativa que he creado para trabajar en primaria ...
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