ARTÍCULOS
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Activación remota de un relé mediante Telegram
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Talleres TIC 2017/18
Mi experiencia en los seis talleres TIC que elegí ha sido bastante gratificante. Idoceo ya lo usaba desde hace tres años y me resultaba muy práctico aunque ahora le doy más utilidad. Twitter me ha parecido interesante porque lo usaba de una forma muy limitada y no sabía las aplicaciones educativas en cuanto a investigación y como forma rápida de seguir a usuarios con un perfil muy concreto. Google drive también lo usaba pero desconocía muchas de las cosas que nos han explicado. Los otros tres...
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SEMINARIO GOOGLE FOR EDUCATION: FORMACIÓN DOCENTE
Google for Education como herramienta de formación docente y recurso didáctico en un centro de Educación Infantil y Primaria Docentes, equipos directivos y familias coincidimos en señalar que es fundamental mejorar las competencias docentes y estimular la formación y preparación de los educadores para facilitar la inserción de la tecnología en la práctica educativa, con la finalidad de mejorar las competencias de un alumnado que se enfrenta a una sociedad cada vez más tecnológica y cambian...
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La importancia de cursar talleres TICS
Me suscribí a cursar talleres TICS relacionados con Classroom y flubaroo; por recomendación de la TIC de mi colegio, persona entusiasta, que nos ha introducido a muchos compañeros en nuevas herramientas tecnológicas, muy válidas para facilitar nuestro trabajo y el de nuestros alumnos. Aunque sólo he cursado dos de los talleres, me parece fundamental, que estos, se conviertan no sólo, en instrumentos de introducción al trabajo en distintas plataformas digitales de carácter educativo, si no ta...
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Flipped Classroom en Secundaria. Por qué y cómo he dado la vuelta a mi clases
Los resultados de aplicar la metodología Flipped Classroom en mis clases han sido muy satisfactorios. La motivación de los alumnos se ha incrementado significativamente y como consecuencia se ha conseguido llegar a un porcentaje de aprobados del 70-80%
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CLASE 218º APLICACION FRIGORÍFICA DE INTARCON CALCULO DE CÁMARAS FRIGORÍFICAS
https://www.youtube.com/watch?v=pboKkE5kFFc
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Visualización del interior de un fabricador de escamas de hielo en el CIFP Hespérides
https://www.youtube.com/watch?v=Sq6SPn56SC4
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Análisis del diagram de Mollier básico
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Juego de electricidad con Scrtah
Aqui os dejo una muestra de los ejercicios que he realizado para el curso de iniciacion al pensamiento computacional con Scratch. Se trata de un "juego" acerca de la Ley de Ohm, adecuado para alumnos de Tecnología, nivel 2º de ESO. https://scratch.mit.edu/projects/213385796/ https://scratch.mit.edu/projects/217861645/ https://scratch.mit.edu/projects/217861645/ Espero que os sea de utilidad.
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CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!
Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...
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PROYECTO mLEARNING para Ciclo FP de Frio y Calor
Esta es la presentación descriptiva de un proyecto de aplicación de app's en dispositivos móviles para el ciclo superior de Tecnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos. https://drive.google.com/open?id=1JsAmmW1hT55291EFpNDLB83Nc4jwlc7y
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El tablero final de mlearning de Concha Lorente
https://pin.it/awlqssf4guosgr
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MI TABLERO FINAL DE MLEARNING DE LAURA MORALES
En esteenlacese puede consultar mi tablero de Pinterest que he ido realizando a lo largo del curso de Artefactos Digitales. Espero que sea de vuestro interés. Saludos.
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PODCAST SOBRE USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA
Hola: Adjunto el enlace a mi podcast sobre el uso de las nuevas tecnologías y los dispositivos móviles en el aula. Espero que os guste. Saludos.
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Proyecto final: Mobile Learning y Realidad Aumentada
Este es el enlace al proyecto final del curso "Mobile Learning y Realidad Aumentada": https://docs.google.com/presentation/d/1w1LV_H968yLgCH7-G4yasrGDMeews85TA0RkZTVexzQ/edit?usp=sharing Un saludo
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PROYECTO FINAL DE DIEGO AMAYA
Adjunto el trabajo final sobre una gymkana en el CEIP Miguel de Cervantes de Zahara de los Atunes. Un cordial saludo. https://docs.google.com/presentation/d/1fBS6nwkzwDNPSTAQ32TKjJKHXxZUHYn8sSh338xBX74/edit?usp=sharing
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PROYECTO FLIPPED CLASRROOM "LUZ DE ESPERANZA"
Estoy muy contenta y entusiasmada con este curso, he aprendido mucho sobre las TIC y sus utilidades en el aula. Ha sido el inicio de una nueva etapa que seguiré enriqueciendo. Mi proyecto se llama LUZ DE ESPERANZA, un proyecto pensado para fomentear la solidaridad y el reciclaje. En el enlace del blog que os pongo a continuación podréis ver el detalle del proyecto y las valoraciones del curso. https://lasenosu.wordpress.com/2018/04/02/momentazo-la-coevaluacion/ Espero que os guste, que os ...
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Tarea final curso RA
Adjunto enlace dropbox. https://www.dropbox.com/s/kebxsypycxmk6ly/Trabajo%20final.ppt?dl=0 Cordiales saludos
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Vídeo entrevista para curso
Añado enlace de vídeo hecho con alumnado para curso. https://www.dropbox.com/s/cw42m5klinhsbtl/MOT.mp4?dl=0 Cordiales saludos
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MI PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
Después de unos meses Flippeando, llega el final de este interesante curso y creo que hemos aprendido bastante. Nos hemos acercado a metodologías innovadoras y hemos comprobado lo fácil que resulta llevarlas a cabo en la clase. Aquí os dejo mi Proyecto Flipped Classroom, espero que os resulte interesante. https://innovando-te.blogspot.com.es/2018/04/mi-proyecto-flipeed-classroom.html
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