ARTÍCULOS
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Juguem amb les matemàtiques de 3r
https://create.kahoot.it/details/a527b472-de32-4776-bc12-0382b34b2ae5
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Adaptación del REA «¿Demasiados decibelios? de Música de 1º de ESO al Ámbito Científico-Matemático de 4º de Diversificación Curricular
Mi nombre es Antonio Monje Fernández y soy profesor de ámbito Científico y Matemático (especialidad de Matemáticas) en el IES Tamujal de Arroyo de San Serván, Badajoz. Este artículo trata sobre una adaptación del proyecto ¿Demasiados Decibelios? de Juana V. Fernández Muñoz pensado originalmente para la asignatura de Música de 1º y 2º ESO destinado a abordar el problema del ruido excesivo en un entorno escolar. LEER MÁS...
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Los superhéroes medidores
URl de Genially: https://view.genial.ly/6371399747066600193455cd/presentation-final
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El Mundial como oportunidad para motivar a los alumnos
Muchas veces, siendo docentes, buscamos contextos cercanos a nuestros alumnos para que los aprendizajes sean significativos. La motivación es imprescindible para que los niños se vuelvan protagonistas del proceso de enseñanza – aprendizaje y puedan aplicar lo aprendido en distintos contextos de la realidad. Actualmente, la mayor parte de los alumnos (por no decir también los adultos) están pendientes del gran evento que comienza a fines de noviembre: el mundial de fútbol. En muchos pizarron...
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El lobo Matías
Otro recurso muy interesante donde se trabajan contenidos de lógica matemática en Educación Infantil: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/22/el-lobo-matias/
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El lobo Matías
Otro recurso muy interesante donde se trabajan contenidos de lógica matemática en Educación Infantil: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/22/el-lobo-matias/
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Razones trigonométricas de la suma y diferencia de dos ángulos
En este artículo se muestran varias demostraciones del seno y coseno de la suma y la diferencia de dos ángulos: a) Utilizando el producto escalar b) Utilizando el producto vectorial c) Utilizando el área de los triángulos d) Demostración "clásica"
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Mi entorno, mi barrio
PROYECTO FINAL DEL CURSO APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS TÍTULO DEL PROYECTO: MI ENTORNO, MI BARRIO PRODUCTO FINAL DESEADO: Guía turística sobre nuestro barrio. CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: El proyecto se enmarca dentro de la semana cultural del centro dedicada, este curso, a conocer mejor el entorno en el que vivimos. Los alumnos de nuestro ciclo (3º ciclo) van a participar elaborando los apartados relacionados con la historia d...
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Enseñar y evaluar competencia matemática
Breve presentación sobre el trabajo y evaluación de la competencia matemática.
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Novedades Matemática Inicial y Primaria
Blog de Matemática del Portal Uruguay Educa. Creado con la intención de mantener informados a los usuarios del portal acerca delas últimas incorporaciones de recursos del área de Matemática publicadas para Educación Inicial y Primaria.
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Proyecto: La casa de mis sueños
Proyecto de Matemática a travesado por las Ciencias y las TIC. Busca trabajar temas como superficie, perímetro, porcentaje, ecuaciones, variables, regla de 3 simple, operaciones en Q; a partir de la modelización de la casa donde al alumno le gustaría vivir teniendo en cuenta la arquitectura sustentable y/o las casas inteligentes. Se utilizaron herramientas como Google Maps, Sketchup y Aumentaty. Visita la experiencia
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Pagina Web sobre Matemática y geometría
Os dejo una página web (donde encontré animaciones flash) referente a la geometría y la matemática,se las recomiendo : www.mardel.bligoo.pe
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Proyecto "Realidad modificada" y su relación con los teselados
Comparto este proyecto interdisciplinario, "Realidad Modificada"en estacomunidad buscando socios (estoy en el ABPmooc) que deseen replicar o colaborar en todo o en parte de las actividades que hemos planificado ya que se relaciona desde las actividades planteadas en Matemática. En él trabajaremos el consecpto de teselados y los estudiantes construirán teselados regulares, semi y demiregulares. Además crearán teselados irregulares partiendo de un re...
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