ARTÍCULOS
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Diario de aprendizaje
" alt="Resource image" />Hola a tod@s! Ya en la carrera final os presento el blog que he realizado a lo largo del curso Sept17_Abies. Con un poco de ironía he ido realizando las tareas que nos proponían en el curso con la gran ayuda de nuestro tutor Alberto. Rebeldes con Causa Un saludo.Merce
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tiza, alfa, beta & zeta (bitácora de Eugenio Fouz)
https://drive.google.com/file/d/1XQej3YoR0kcWqMTe9HAU4eKPmVqd6QLS/view
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EVALUACIÓN CURSO SED
" alt="Resource image" />Cuando decidí apuntarme a este curso de Competencia Digital, lo hice por la necesidad de conocer más profundamente herramientas de enseñanza y aprendizaje innovadoras, pues considero que este tipo de metodología en la educación implica una posible vía para mejorar la calidad de la enseñanza y así dar respuesta a una sociedad cada vez más conectada con las nuevas tecnologías. Este curso constó de dos fases: la primera de ellas nos puso en contacto con las páginas web de los centros y pudimos ...
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CURSO COMPETENCIA DIGITAL SED
" alt="Resource image" />En el centro nos ofrecieron la posibilidad de participar en un curso de competencia digital docente y decidí realizarlo, ya que hasta el momento desconocía la estructura organizativa del SED y las posibilidades que ofrece en cuanto a la gestión y publicación de contenidos en línea. Esta primera fase del curso ha sido interesante porque nos ha permitido manejar con mayor conocimiento y facilidad la web de nuestro propio centro, web que hasta el momento solo había visitado para algunos aspecto...
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Gamification in my school II
" alt="Resource image" />La gamificación en el entorno educativo supone el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. A grandes rasgos, se trata de aprovechar la predisposición psicológica hacia el juego para mejorar la motivación hacia aprendizajes en principio poco atractivos. El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de adaptación curricular pero la gamificación en el aula supone ir más allá. En la actualidad, se puede utilizar...
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CURSO del SED competencia digital
Me he apuntado al curso para cubrir básicamente dos necesidades, por un lado como Director y por otro como profesor de Lengua castellana y Literatura. Como Director de un Instituto de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional que ha participado desde el primer año en el Plan de Cultura Digital, nos pareció en su momento una buena idea el hecho de homogeneizar las páginas webs de los centros, convirtiéndose así en un marco que sería familiar a todos los docentes. Desde que contamos con...
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Proyectos flipped edición marzo 2017 INTEF curso Dale la vuelta a la clase (Flipped classroom) grupo F que no te puedes perder
Proyectos flipped edición marzo 2017 INTEF curso Dale la vuelta a la clase (Flipped classroom) grupo F que no te puedes perder. (orden aleatorio) Autor/a Título proyecto Enlace del proyecto en Procomún Cristina Martínez Pérez Visita virtual inmersiva a la Alhambra https://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-flipped-hacemos-una-vista-virtual-inmersiva-en-la-alhambra Isabel Blanco Pumar ...
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Lesson plans del CEIP Manuel Siurot
" alt="Resource image" />El CEIP Manuel Siurot ha elaborado diez lesson plans sobre diferentes temáticas y dirigidas al alumnado de diferentes etapas. Dos lesson plans van dirigidas a docentes. En esta webmix están todas recogidas. INFANTIL 1) VIAJE AL POLO NORTE Preparamos un viaje al Polo Norte con los alumnos de Infantil de 4 años. Los objetivos y contenidos que se trabajan son: Preparar una maleta. ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta? Conocer los medios de transporte y el medio por el que se desplazan. ...
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LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA
" alt="Resource image" />He decidido realizar el curso para tener conocimiento de una herramienta que me permita interactuar con mis alumnos. El grupo elegido es de 2º de bachillerato porque creo que estos alumnos van a ser más capces de utilizar este recurso. No ha sido muy complicado pero me presentó dificultad con los archivos AIKEN, debido a que con un ordenador MAC me fue dificil encontrar el formato de archivo. Pretendo utilizarlo en próximos cursos con mis alumnos y trabajar con Moodle para comentarios, trabaj...
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Unidad 1- Cooperamos: Juego de palabras:
" alt="Resource image" />Proximidad es estar cerca de la misma idea en el mismo sitio. No te muevas si no es necesario. Movilidad solo para mejorar. Veo, veo, ¿qué ves? que con la visibilidad mejor puedes aprender. Flexibilidad es hacer malabarismos para que el grupo se divierta y aprenda.
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Nivel 3. Estética: narrativa y experiencia inmersiva
Olvidé compartir por aquí el diario del nivel 3: http://leonidasarjona.blogspot.com.es/2016/11/nivel-3-estetica-narrativa-y.html
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Diario de Misión 2
" alt="Resource image" />Segunda semana del MOOC. Aquí tenéis mi diario. http://sandraele.blogspot.be/2016/10/diario-de-mision-2.html
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Semana 1 en Gamifica
" alt="Resource image" />Hola a todos, aquí os dejo la primera entrada de mi Diario de Misión http://sandraele.blogspot.be/2016/10/diario-de-mision-1.html
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Diario de Aprendizaje
" alt="Resource image" />Buenas noches, os dejo mi diario de aprendizaje: http://gamificacion-vamos-a-por-otro-reto.webnode.es/ Saludos. PD: Seguimos con los retos.
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2º Bachillerato - Lengua Castellana y Literatura
" alt="Resource image" />Me apunté al curso, ya que el año anterior hice el de recursos de Moodle aunque nunca lo había puesto en práctica con el alumnado, por tanto no tenía experiencia alguna en este tipo de recurso. Decidí elegir el curso de 2º de Bachillerato, pues es en el que más trabajos de comentarios realizo y así podrían ser enviados a través de la plataforma para su evaluación. Desde luego no me ha sido difícil iniciar el trabajo, pues he utilizado material que ya disponía de años anteriores, pero he com...
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2º ESO - Lengua y Literatura
" alt="Resource image" />Este curso de Moodle ha sido especialmente sorprendente y provechoso. No tenía un conocimiento profundo sobre esta plataforma y la experiencia ha resultado muy gratificante. He seleccionado un grupo de 2º ESO porque son alumnos interesados en las nuevas tecnologías y estoy segura que su motivación por la materia aumentará en cuanto empiecen a manejar Moodle. Ha resultado bastante fácil conocer los engranajes básicos de este sistema ya que es muy intuitivo, por lo que la superación del curso n...
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3º ESO - Lengua y Literatura
¿Realiza un curso de moddle? ¿Yo, que siempre ando buscando quien me solucione los mil problemas y las mil dudas que me surgen frente a la pantalla del ordenador? Pues sí, a última hora me animé y no me arrepiento. He aprendido las multiples posibilidades que nos ofrece la plataforma para trabajar día a día, desde casa o desde clase. Enfoqué mis actividades a la materia de Lengua Castellana y Literatura de 3º ESO y aunque ha requerido de esfuerzo por mi parte y no lo he llevado a la practica...
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1º ESO - Lengua Castellana
" alt="Resource image" />He realizado el curso Moodle para profesores I porque creo que es fundamental que el profesorado conozca las diferentes herramientas que puede utilizar con su alumnado. En este caso, Moodle es una plataforma virtual en la que podemos poner lecciones, explicaciones/aclaraciones y tareas a nuestro alumnado, así como calificarles, ya sea en grupo o de forma individual. Partía de algún conocimiento previo básico sobre Moodle, pero este curso me ha ayudado a comprender y a utilizar mejor la plata...
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Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
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Los códigos QR (presentación y gymkana)
" alt="Resource image" />Este es el enlace para ver una propuesta de gymkana para la asignatura Civilización española como revisión de los contenidos impartidos durante el curso. La podéis ver en mi blog: ElenaconELE Por si alguien no sabe cómo usar los códigos o qué es esto del QR. Os añado también una presentación para comprenderlo mejor: FormaciónQR
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