ARTÍCULOS
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Plan de ahorro energético del instituto
" alt="Resource image" />Para ver el archivo, pinchar en el siguiente enlace: Plan de ahorro energético del instituto.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Final mlearning_INTEF "Aumentando las normas de aula"
Tarea para trabajar las normas de aula y los valores que estas normas salvaguardan. Aumentando las normas de aula - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires https://www.haikudeck.com/p/176GyXNVNt/aumentando-las-normas-de-aula NOTA: Aunque en la penúltima diapositiva de esta presentación se explica, la imagen disparadora del Aura está en https://goo.gl/2Js421 (el canal de Aurasma el cual hay que seguir para que se dispare el aura es maestro46).
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TRABAJO FINAL UDI GRUPO A1 CON RÚBRICA
" alt="Resource image" />UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA ETAPA EDUCATIVA: Primer ciclo de Secundaria Obligatoria: 3º ESO TÍTULO: PLAN DE AHORRO ENERGÉTICO DEL INSTITUTO Descripción del proyecto: En un curso de 3º de ESO se plantea la realización de un plan de ahorro energético para el centro. Para ello la clase se divide en grupos y se propone que cada grupo trabaje sobre aspectos diferentes para que entre todos lleguen a la mejor solución. De esta manera se podrán tratar los temas sigu...
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pROYECTO FINAL
"ORLA AUMENTADA" - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires
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UDI "BASURILLA Y RECICLEITOR": MISIÓN SALVAR EL PLANETA
" alt="Resource image" />Ta3.4 defi indicaeva from Dani Lluch
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UDI "BASURILLA Y RECICLEITOR": MISIÓN SALVAR EL PLANETA
" alt="Resource image" />Ta3.4 defi indicaeva from Dani Lluch
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UDI "BASURILLA Y RECICLEITOR": MISIÓN SALVAR EL PLANETA
" alt="Resource image" />Ta3.4 defi indicaeva from Dani Lluch
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Curso gratuito de gamificación en el aula: Cómo conseguir que tus alumnos se apasionen
¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo -
DERECHOS HUMANOS
" alt="Resource image" />He trabajado el tema de los derechos humanos con un grupo de segundo de la E.S.O. El grupo-clase ha sido subdividido a su vez en varios grupos de carácter heterogéneo con el fin de fomentar la colaboración entre ellos y la aportación de diferentes puntos de vista. Grupo 1: https://docs.google.com/presentation/d/1iE0ZOcmYlxciXaJtg4nUJ6qXCb9gzMEKpoi734_iLsc/edit?usp=sharing Grupo 2: https://docs.google.com/presentation/d/1DuV1Y2iftLxD4C0s2CbEDMM31HckJJ90RfTZqvPq6w0/edit?usp=sharing Grupo 3...
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Finanzas para la vida: la educación financiera de los hijos
" alt="Resource image" />La educación financiera de los hijos Una educación para el futuro Muchos padres hacen grandes sacrificios para darles a sus hijos lo mejor. Sin embargo, la falta de una sólida educación financiera puede perjudicar sus posibilidades futuras. Lección 1: Dar buen ejemplo Los hijos no suelen estar muy dispuestos a escuchar los consejos de los padres. Por eso es tan importante que vean que los comportamientos financieros saludables dan buenos resultados. ¡Prediquemos con el e...
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Portfolio de Curso MOOC Seguridad TIC y menores
" alt="Resource image" />Este es el enlace de mi portfolio digital: http://menoresyseguridadtic.blogspot.com.es/ Inicalmente aparecerá mi presentación y más adelante las evidencias de mi aprendizaje en este curso on-line.
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Mi blog y portfolio digital
" alt="Resource image" />Hola a todas y todos. Comparto con vosotros mi blog donde voy reflejando las actividades y proyectos realizados en cursos MOOC o actividades de innovación. Un saludo http://innovaorienta.blogspot.com.es/2015/10/mooc-seguridad-tic-y-menores-de-edad.html
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Inicio en el MOOC Seguridad TIC y menores de edad para educadores
" alt="Resource image" />Saludos, soy Manuel, educador social.Estoy muy orgulloso de poder participar en el MOOCSeguridad TIC y menores de edad para educadores. A continuación, comparto la entrada de mi blog que corresponde a la actividad de la primera semana y que trata de dar respuesta a la pregunta:¿Consideras que estamos preparados para “educar” y acompañar a nuestros menores en el uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) e Internet? http://educomunicante.weebly.com/blog/mooc-seguridad-t...
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Tarea 1.3 Definiendo competencias en términos de su desempeño
" alt="Resource image" />Tarea 1.3 Definiendo competencias en términos de su desempeño Tal como he comentado en alguna de mis intervenciones en el foro considero que la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato es el paradigma de las 7 Competencias Clave; pues, para conseguir las competencias propias a la asignatura (las competencias filosóficas: que englobarían el nivel intelectual, social y de la propia existencia), es necesario lograr unas competencias comunicativas unidas a unas competencias metodológicas pa...
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Reflexionando sobre las competencias clave
" alt="Resource image" />Las Competencias Clave. La lectura del artículo de de Valle, J.M., y Manso, J. (2013)[1] sobre el origen internacional del paradigma de las Competencias Clave dentro del marco de la Unión Europea me ha llevado a valorar alguna de las propuestas expuestas y las consecuencias de las mismas en mi entorno laboral, mi día a día en el aula en qué cambiaría. En el mismo Abstract encontramos una frase que englobaría el leitmotiv general de todo el texto: “la necesidad de no perder más oportunida...
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¿Derechos de todos?
He intentado subir el archivo de la Unidad didáctica como recursos educativo pero despues de muchos intentos no lo he conseguido. De esta manera sale incompleto ( no salen bien las rúbricas, fotos que aporto) JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Dentro del área de Valores Sociales y Cívicos en 5º de Primaria se enmarca el siguiente Objetivo: Analizar diversas formas de discriminación que permitan interiorizar las directrices de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en cuanto a la i...
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¿Educación del siglo XXI?
" alt="Resource image" />El actual Sistema Educativo ¿genera o frena el cambio? https://www.youtube.com/watch?v=TpEVZxlIj5Q
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PRESENTE Y FUTURO DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EN EUROPA
" alt="Resource image" />Os comparto un artículo de Elena Arbués en el que realiza una reflexión sobre la importancia de la educación cívica en el ámbito internacional, una competencia clave que, incluso, se podría trabajar desde los espacios digitales:http://rca.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/12347/12684
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QR / RÁPIDA INFORMACIÓN
Para encontrar rápidamente una información que considerar interesante para tus alumnos podemos hacerlo a traves de códigos QR. Aplicacion QR droid Después de presentar a los alumnos, a través de la aplicación symbaloo, una recopilación de materiales necesarios para trabajar los derechos humanos, se seleccionaron los más interesantes, adecuados y curiosos. Para cada uno de los enlaces se hizo un código QR y se realizó un mural. Así pueden seguir trabajando en otras actividades relacionadas co...
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15 documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos
Elproyecto EDIA recopila recursos que los alumnos necesitarán en distintas fases del trabajo por proyectos. También incluye otro elemento esencial: la autoevaluación del propio profesor.
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