ARTÍCULOS
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Mapa conceptual REA (Maps!)
En este link se encuentra el mapa conceptual del REA que desarrollaré próximamente: https://magic.piktochart.com/output/8632805-untitled-banner
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTOS DE REFERENCIA: ANÁLISIS E INSPIRACIÓN (INDIVIDUAL)
" alt="Resource image" />Me ha parecido muy interesante este proyecto, aunque me ha sido muy dificil escoger solo uno ya que todos me han aportado muy buenas ideas para aplicar en el aula. Este proyecto engloba un montón de competencias de diferentes áreas. Mediante este proyecto el alumnado puede aprender de primera mano los lugares de mayor interés de su ciudad, además me parece que contiene un gran abanico de actividades las cuales se pueden modificar al antojo del profesor. Considero que el producto final es muy...
Área de conocimiento -
Nuestros blogs son nuestros porftolios
" alt="Resource image" />Alumnos de 3º del IES "Antonio Calvín" nos ofrecen ejemplos de uso del blog personal como portfolio del ABP:"Ojos que no ven", uno de los REAs deProyecto EDIAcon el que han trabajado en este curso.
Área de conocimientoContexto educativo -
Curso gratuito de gamificación en el aula: Cómo conseguir que tus alumnos se apasionen
¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo -
INDICADORES DE EVALUACIÓN PARA UNA TAREA FINAL SOBRE EL VIAJE DE FIN DE CURSO DE 6º DE E. PRIMARIA
" alt="Resource image" />SUBGRUPO A4 Área/materia: LENGUA Criterios de evaluación Competencias Indicadores de evaluación Instrumentos CE.3.1. Participar en situaciones de comunicación oral dirigidas o espontáneas, (debates, coloquios, exposiciones) sobre temas de la actualidad empleando recursos verbales y no verbales, aplicando las normas socio-comunicativas y las estrategias para el intercambio comunicativo, transmitien...
Área de conocimientoContexto educativo -
El ciclo del Agua
En este artículo dejo un REA para que los alumnos de 1º ESO e incluso de 3ª ESO comprendan la importancia que tiene el agua para la vida en nuestro planeta. Espero que os sirva de ayuda. El enlace a este recurso es el siguiente: https://drive.google.com/file/d/0Bw1rNtr9_B9oQmpodS1qYVJZQTA/view?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativo -
el ciclo hidrologico
Con este recurso se puede entender la incidencia del agua sobre la vida en el planeta. El enlace de este recurso a través de Google Drive: https://drive.google.com/file/d/0Bw1rNtr9_B9oQUZORWlnWmQ4MTQ/view?usp=sharing
Área de conocimientoContexto educativo -
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE
" alt="Resource image" />UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE 1. CONTRIBUCIÓN DE LAS MATERIAS A LAS COMPETENCIAS CLAVE CONTRIBUCIÓN DE LA MATERIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Esta materia tiene especial relación con la competencia matemática, científica y tecnológica. Esta competencia requiere el aprendizaje de los conceptos que permitan la interpretación de los fenómenos, las relaciones que se establecen entre ello, la asociación de c...
Área de conocimientoContexto educativo -
UDI Grupo A8 - Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
" alt="Resource image" />Título: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Etapa / Ciclo / Nivel: 3º ESO Autores: Jesús Martínez Jurado María Visitación Mayén González María Purificación Ortega Guillamon José Ángel Tinarejo Martínez María Esperanza Vázquez Aguilar Competencias clave: Comunicación en lengua materna (C1) Comunicación en lenguas extranjeras (C2) Competencia matemática, en ciencia y tecnologí...
Área de conocimientoContexto educativo -
Creamos epubs de nuestras asignaturas
" alt="Resource image" />Una colección de libros sobre Geografíacreados por los alumnos. Este es el resultado de la propuesta "Mi primer libro de Geografía"en la que encontramos un modelo para aplicar el aprendizaje basado en proyectos y el "Design Thinking".
Área de conocimientoContexto educativo -
Centenares de recursos para la Pizarra Digital Interactiva, tablets y ordenadores
" alt="Resource image" />La pizarra digital interactiva PDI es un instrumento didáctico con múltiples posibilidades y opciones. Mi experiencia es que puede utilizarse como único recurso TIC en clase pero también complementada con tablets, dispositivos móviles o portátiles. En todas las situaciones el eje fundamental es la PDI. Todos los recursos en: PqA
Área de conocimiento -
Recursos educativos para reflexionar y trabajar en el aula las competencias clave
" alt="Resource image" />Se trata de un scoop.it elaborado por el profesor Manuel Jesús Fernández en el que se recogen interesantes y variados recursos para reflexionar y trabajar en clase las competencias clave como instrumentos para la innovación y el cambio educativo. Encontramos también en este recurso interesantes aportaciones para enseñar competencias desde el área de Ciencias Sociales, geografía e historia. http://www.scoop.it/t/competencias-basicas
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Proyecto Flipped Classroom: "España Express"
" alt="Resource image" />El proyecto "España Express" surge como consecuencia de la desmotivación que presenta el alumnado ante determinado tipo de contenidos como es el caso de la geografía. Va destinado al alumnado de 6º de Primaria y el producto final consiste en el diseño y elaboración de una guía de viaje interactiva mediante el uso de la herramienta "Genial.ly". Para ello, el alumnado trabajará de manera colaborativa en grupos de 4 o 5. El principal objetivo de este proyecto es, además de que el alumnado apr...
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Balance final podemos cambiar el mundo
" alt="Resource image" />Con respecto al curso realizado (Flipped Clasroom) me ha parecido interesante aunque he echado en falta un guía inicial más detallada de los contenidos a abordar a lo largo del curso. Cierto es que la mayoría de las herramientas planteadas las conocía y utilizaba en clase, pero las tareas han servido para afianzar su uso y formalizar el proyecto que tenía en mente (que adjunto en el presente artículo). Con respecto a los aspectos "negativos" he encontrado, como otros compañeros, la necesida...
Área de conocimientoContexto educativo