ARTÍCULOS
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Talleres TIC 2017/18
" alt="Resource image" />Mi experiencia en los seis talleres TIC que elegí ha sido bastante gratificante. Idoceo ya lo usaba desde hace tres años y me resultaba muy práctico aunque ahora le doy más utilidad. Twitter me ha parecido interesante porque lo usaba de una forma muy limitada y no sabía las aplicaciones educativas en cuanto a investigación y como forma rápida de seguir a usuarios con un perfil muy concreto. Google drive también lo usaba pero desconocía muchas de las cosas que nos han explicado. Los otros tres...
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Experiencias sobre animación a la lectura y dinamización de bibliotecas
Desde el curso 2013/2014 se viene desarrollando en nuestro centro, el IES Clara Campoamor de Ceuta, un Proyecto Lector en el que nos proponemosel acercamiento del alumnado al libro de una forma creativa, lúdica, placentera. Por tanto, las actividades que se han desarrollado dentro de este proyecto han tenido como objetivo principaldinamizar la biblioteca y realizar actividades relacionadas con la animación a la lectura.Todas ellas tuvieron como fin principal despertar la motivación y el inter...
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Operaciones con matrices
Te ofrecemos teoría y ejercicios sobre las operaciones con matrices en el siguiente enlace: https://yosoytuprofe.com/2017/06/04/operaciones-con-matrices/
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Determinante de una matriz 3×3. Regla de Sarrus
Encuentra la manera de resolver un determinante 3x3 por la Regla de Sarrus. Teoría y ejercicios aquí: https://yosoytuprofe.com/2016/12/09/determinante-de-una-matriz-3x3-regla-de-sarrus/
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Proyecto “Toma la palabra”: mapas visuales para aprender Historia
Investigar, crear y compartir. Las tres etapas de cualquier aprendizaje activo forman parte de la propuesta ¡Toma la palabra! en la que los alumnos creanmapas visualessobre contenidos del currículo de Historia en Segundo de Bachillerato.
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5 pasos para aplicar un REA en el aula
Infografía deProyecto EDIAque ofrece una guía a para los docentes que usanrecursos educativosabiertoslos apliquen con éxito
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Todo pasa... y todo queda...
Rodrigo J. García / Sara Fernández / Carmen Gallego / Alicia Pomares / Pilar Trillo Yepes (Toledo) Ilustración facilitada por@LUZBELOSO Continuamos con el relato de la experiencia educativa “Los jóvenes cuentan la guerra civil española”, de la que ofrecimos un primer boceto en la entrada anterior. La iniciativa consistía en la definición de un escenario propicio para el aprendizaje relevante de la historia, mediante la preparación, montaje y difusión de un vídeo documental sobre la Guerr...
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Problemas de sistemas de ecuaciones resueltos por el método de Gauss
Proponemos una serie de problemas explicados y resueltos por el método de Gauss. Encuentra el recurso completo en el siguiente enlace: https://yosoytuprofe.com/2017/06/01/problemas-de-sistemas-de-ecuaciones-resueltos-por-el-metodo-de-gauss/
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IDENTIDAD DIGITAL
https://youtu.be/2qR8uSyTZH0 ¿QUÉ ES LAIDENTIDAD DIGITAL? Todos tenemosidentidad digital. Es el rastro que cada usuario deInternetdeja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Es decir, estamos hablando de una consecuencia de lacomunicación 2.0. Todos alguna vez hemos buscado nuestro nombre enGoogleo otros buscadores. (Y si nunca lo has hecho, te invito a que lo hagas haciendo clicaquí.También búscate en www.people123.es.) Como res...
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La Neuroeducación es para ser, no para hacer. La importancia de la Educación emocional.
" alt="Resource image" />Los estudios sobre como pueden afectar nuestras emociones, creencias y valores a nuestro aprendizaje, e incluso a nuestro propio cerebro son muy numerosos
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Una infografía en muchos idiomas para explicar qué son los REA
A través de la infografía conocemos qué son los REA, qué elementos los caracterizan y qué razones tiene cualquier docente para usarlos.
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Nuevos recursos educativos del IGN
La sección de recursos educativos del IGN cuenta con nuevos materiales. Se trata de cinco vídeos sobre distintos temas geográficos y cartográficos: el uso del GPS en los dispositivos móviles, la esquematización espacial como técnica para entender las estructuras básicas que organizan el territorio, las proyecciones cartográficas, las pirámides de población y el análisis del paisaje rural. Los vídeos están dirigidos a jóvenes de entre 12 y 18 años y han sido elaborados por el IGN-CNIG en cola...
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Nuevos espacios de aprendizaje: influencias de la Cultura Maker
Este modelo educativo se basa en que cualquier persona puede realizar sus propios proyectos y productoscon la ayuda de la tecnología y gracias al conocimiento compartido, siendo accesible a través de las redes sociales
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25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula y fuera de ella [Infografía]
" alt="Resource image" />Las herramientas TIC os ofrecen tanto a ti como a tus alumnosmultitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico congrandes ventajas para los estudiantes.
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Aprendizaje a través de la investigación
Nuestro proyecto “El Clavero investiga” busca mejorar la respuesta del centroIES “Clavero Fernández de Córdoba”(Almagro-Ciudad Real) ante el reto que supone que el alumnado aprenda. Nuestra convicción nace desde el convencimiento de que los procesos para conseguir que los alumnos cambien su manera de aprender deben hacerse en el día a día del aula.
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15 documentos básicos para ABP en Lengua y Literatura
Recopilación de recursos que los alumnos necesitarán en distintas fases del trabajo por proyectos. También incluye otro elemento esencial: la autoevaluación del propio profesor.
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EMPRENDE Y APRENDE: FLIPPED CLASSROOM EN PUBLICIDAD
" alt="Resource image" />"EMPRENDE Y APRENDE: FLIPPED CLASSROOM EN PUBLICIDAD” URL: https://lolaflippedfol.blogspot.com.es/2018/03/bloque-4-proyecto-final-y-balance.html Breve descripción: El recurso elegido es un proyecto final de la asignatura de Iniciación a la Actividad Empresarial y Emprendedora. Se trata de realizar una simulación de un proyecto de una empresa. Dentro de este proyecto de empresa, van a diseñar y crear una marca para el producto o servicio que venderá su empresa en el mercado, como parte d...
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Breve análisis del REA "Expresión Oral: Information bias in social media"
Título del recurso analizado: "Expresión Oral: Information bias in social media" URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1498349807710 Licencia del recurso original: Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual Breve descripción: Este es un comentario sobre el artículo del Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía titulado “Expresión oral: Information bias in social media”. Se trata de una tarea orientada a la práctica de la expresión or...
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Proyecto final de Jorge Garrido
" alt="Resource image" />Este es el enlace de mi proyecto. https://drive.google.com/file/d/1fUSypQiumC2C4-ZqnnW5-WxNRfVgdAgB/view?usp=sharing Se trata de un RAID QR.
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