RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Perdido en mi ordenador
Contenidos de la asignatura Digitalización de 4º ESO, que desarrolla la competencia específica número 2 sobre la búsqueda, organización, curación, creación, almacenamiento y compartición de información, a través de la creación de un PLE.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
THE WAY WE LIVE
Situación de aprendizaje creada para un curso de 4ºESO en la materia de Lengua Extranjera: Inglés. El producto final es la creación de un mapa cultural con diferentes celebraciones y tradiciones europeas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DISNEY FASHION SHOW
Hey there, Disney fans! Get ready for an exciting adventure into the enchanting world of our favourite Disney characters. In this thrilling journey, we’ll become fashion designers for our beloved heroes and heroines! In our “Disney Fashion Show” learning adventure, we’ll dive into the world of fashion and storytelling, using the present continuous to describe the actions and outfits of iconic Disney characters. From the daring adventures of Aladdin to the enchanting elegance of Cinderella,...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Música
Una biografía musical es una herramienta esencial para los artistas. No solo comunica tu profesionalismo y éxito en el mundo de la música, sino que también conecta a los fans con tu identidad artística.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje "Puente levadizo hacia el futuro" v
Se trata de una Situación de Aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización de 3º ESO en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en la que el alumnado va trabajar diferentes aspectos de la Tecnología hasta finalmente realizar un proyecto-construcción por equipos que deben exponer frente a su clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje al Centro de la Tierra
Este recurso se ha creado para trabajar la materia de Biología y Geología de 4º ESO. Es el producto final del curso de competencias digitales B2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL RELIEVE TERRESTRE
VAMOS A ESTUDIAR EL RELIEVE TERRESTRE, PARA ELLO, HAREMOS UNA ACTIVIDAD RELACIONADA CON EL RELIEVE DE CAZORLA Y SU CLIMA
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conociendo las Sierras de Cazorla, Segura y las Villas
Situación de Aprendizaje de matemáticas para 1º y 2º de ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje "Puente levadizo hacia el futuro"
Se trata de una Situación de Aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización de 3º ESO en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en la que el alumnado va trabajar diferentes aspectos de la Tecnología hasta finalmente realizar un proyecto-construcción por equipos que deben exponer frente a su clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La feria de los hábitos saludables e higiénicos
Proyecto consistente en llevar a cabo una feria de hábitos saludables e higiénicos en la asignatura de Educación Física en 1º ESO. Cada grupo de trabajo deberá desarrollar y exponer un “stand de muestras” de uno de los 5 hábitos saludables e higiénicos que se proponen.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VIVIENDO CON EMOCIÓN
Este proyecto está diseñado para trabajar las emociones en Diversificación Curricular, se centra en la identificación de las emociones y su autorregulación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AROUND THE WORLD IN 25 DISHES
Learning situation intended to make students know different dishes around the world.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SECUENCIA DIDÁCTICA
Situación de Aprendizaje de Educación Física dirigida a 3º de ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje sostenible
Situación de aprendizaje de Matemáticas y Física y Química
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SOMOS CIENTÍFICOS
En esta situación de aprendizaje recordaremos conceptos básicos , haremos actividades y llevaremos a cabo experimentos sencillos para aplicar y comprender los conocimientos requeridos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SIAP Francés "Nous parlons au présent et au passé"
En esta SIAP se trabajará la segunda y la tercera conjugaison du présent de l'indicatif y le passé composé. Todo ello se veiculará a tarvés del objetivo comunicativo "parler au passé" y "exprimer le souvenir". El vocabulario escogido es el de la aficiones "les loisirs".
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Imperialismo y Primera Guerra Mundial en podcast
Situación de aprendizaje sobre el Imperialismo y Primera Guerra Mundial cuyo producto final es la realización de un podcast
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FERIA-EXPOSICIÓN INMERSIVA EL MUNDO EN GUERRA:APROXIMACIÓN A LA PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Situación de Aprendizaje de Geografía e Historia de 4º de ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES EN NUESTRO LENGUAJE DIARIO
Además de trabajar saberes básicos en nuestra materia trabajando categorías gramaticales, su caracterización y análisis, el alumnado ha de presentar las actividades y sus resoluciones donde el producto final será la creación de un blog o un site donde incluirán reflexiones, actividades, trabajos con textos... que se pueden encontrar en su día a día y por supuesto siempre desde la perspectiva de cómo entienden ellos las categorías gramaticales y su importancia en las tipologías textuales, dife...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES EN NUESTRO LENGUAJE DIARIO
Además de trabajar saberes básicos en nuestra materia trabajando categorías gramaticales, su caracterización y análisis, el alumnado ha de presentar las actividades y sus resoluciones donde el producto final será la creación de un blog o un site donde incluirán reflexiones, actividades, trabajos con textos... que se pueden encontrar en su día a día y por supuesto siempre desde la perspectiva de cómo entienden ellos las categorías gramaticales y su importancia en las tipologías textuales, dife...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso