SDA sobre Estructuras en la asignatura de Tecnología y Digitalización de 2º Curso de ESO

Recurso para trabajar las características de un poema y crear uno propio siguiendo el modelo. Trabaja las herramientas de grabación y envío por correo electrónico.

En esta SdA los alumnos van a trabajar la geometría, con la que aprenderán a reconocer cuerpos geométricos, calcular áreas y volúmenes, aplicar escalas en la representación de objetos reales y desarrollar el razonamiento espacial y visualización en 3D.

Mediation addressed to students of 2ºESO once finished the LS1 called "School Life".

Actividad para trabajar la situación de aprendizaje de 2ESO "L'espai urbà" consistente en realizar un estudio de la ciudad en la que viven los alumnos a través de fotografías realizadas por ellos mismos. Una vez realizadas las fotografías, los alumnos han de elaborar una presentación Power point y exponer de forma oral el trabajo ante sus compañeros de clase.

Actividad proyecto para la asignatura de Geografía e Historia de segundo curso de ESO y que se realiza en la tercera evaluación, dentro del bloque de contenidos Edad Media ("La peste negra"). La actividad y los materiales se comparten en classroom, plataforma donde el alumnado subirá en la fecha prescrita y siguiendo las pautas dadas en clase, UN SOPORTE DIGITAL para que se compare y reflexione sobre los hechos y sus consecuencias en dos momentos históricos diferentes. Se compara así lo suced...

Con esta Situación de Aprendizaje: Propagación del calor, enfocada para el curso 2º de ESO, se realizará un análisis del escape del calor en las casas del alumnado. La celebración del Día del Medio ambiente ofrece una oportunidad única para que el alumnado de 2º de ESO aplique sus conocimientos. Esta situación de aprendizaje no solo refuerza competencias físicas, sino que también fomenta el análisis crítico y el debate promoviendo un enfoque interdisciplinar. Atendiendo a los Principios Pedag...

Es tracta d’una activitat en grups de 3 alumnes en la que cada grup haurà de fer un treball de recerca sobre programes de televisió, pel·lícules o dibuixos animats que facen referència o que utilitzen les matemàtiques. Aquests, hauran de crear una presentació digital utilitzant la ferramenta online de Power Point, és a dir, tots els membres del grup treballaran en un mateix document en línia. I a continuació, hauran de fer una exposició del seu treball de recerca a classe i la resta d'alumn...

Amb aquest projecte, l'alumnat cercarà informació de les diferents varietats dialectals del valencià, amb la representació final dels dialectes estudiats.

L'activitat proposada consisteix en el fet que l'alumnat prepare una entrevista a una dona científica (tant del passat com del present). L'alumnat ha d'elegir a la dona científica, a la qual li farà l'entrevista, a través d'unes targetes que contenen el nom, la imatge i una petita biografia. A continuació, hauran de cercar informació per investigar la seua trajectòria i plantejar almenys 9 preguntes de diferent índole per a realitzar una entrevista. Tant la informació de la dona, la bibli...

Este recurso interactivo y práctico guía a los estudiantes de 2º de la ESO en el fascinante mundo del ajuste de reacciones químicas. A través de explicaciones claras, ejemplos visuales y ejercicios paso a paso, los alumnos aprenderán a equilibrar ecuaciones químicas, comprendiendo la importancia de la ley de conservación de la masa. Además se plantea como una situación de aprendizaje que fomentará el debate y la creación de contenido digital en grupo. Gracias a la universidad de colorado por ...

L'alumnat, organitzat en grups cooperatius, crearà un noticiari audiovisual ambientat a l’Edat Mitjana. Cada grup prepararà una emissió amb diferents seccions: notícies d'actualitat (segle XIII), entrevistes a personatges històrics, previsió meteorològica medieval, cultura, successos o fins i tot “publicitat” de l’època. El producte final serà un vídeo breu (4–6 minuts) o una presentació digital narrada, que es compartirà a classe amb la resta de companys.

Vivimos en un mundo rodeado de información pero a veces nuestro alumnado no es capaz de hacer un buen uso o desconoce cómo acceder a esa información de una forma eficaz. Por otro lado, es necesario saber utilizar las nuevas tecnologías para investigar sobre temas, hacer búsquedas y extraer información.

Actividad para primero o segundo de la ESO para programar una calculadora básica con scratch. Como mínimo se pide que creen dos variables para preguntar dos números y se calcule su suma, resta, multiplicación y división, mostrando el resultado de cada operación.

Recurso para crear contenido digital: booktube a partir de una presentación videográfica sobre lecturas. La actividad se dirige a un alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Valenciano y se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto. El recurso tiene como objetivo que el conjunto del alumnado del grupo pueda desarrollarlo, tanto de manera presencial en el aula, como de forma autónoma en casa, sobre la lectura obligatoria propuesta en el último trimestre...

El nom de l’activitat és CREATE AN ONLINE ADVERT. Aquesta situació d’aprenentatge està dissenyada per a complementar una sèrie d’activitats desenvolupades amb la temàtica MOVE IT!. Va dirigida a l’alumnat de 2n de la ESO. Aquesta activitat consisteix en crear un anunci en anglès d'un Teen Fitness Club. Els alumnes han de crear amb Libre Office Impress un anunci amb format tipus poster i posar en pràctica el vocabulari i gramàtica après en aquesta unitat mitjançant eines digitals. Els alumnes ...

Este recurso proporciona información e instrucciones para elaborar un proyecto que visibilize el trabajo realizado por mujeres científicas pioneras en el campo de la astrofísica, física nuclear y de partículas. Además añade el atractivo de poder ser presentado a un concurso.

Área de conocimiento: Física y Química Contexto educativo: 13 - 14 años / Segundo curso ESO Tipo de recurso: Basado en proyectos Tipo de licencia: Licencia Universal de Creative Commons. Esta obra esta bajo una licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Usuario final: Alumno en general Contexto educativo Aula Presencial

Situación de Aprendizaje de la temática de Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula para 4º ESO en el que se construirá un cohete agua y con el que se aprenderán distintos aspectos fundamentales para poner en órbita los cohetes y satélites como las fuerzas implicadas, tipos de órbitas, etc. Se presentarán distintas herramientas para diseñar el cohete de agua con distintos materiales y con programas de diseño 3D que permitirán su posterior impresión.

El alumnado realizará una entrevista a un miembro de su familia, la grabará en formato audio o video y la subirá al foro de Aules. Posteriormente, deberán comentar al menos tres entrevistas de sus compañeros destacando aspectos que les hayan gustado. Deben subir al mismo foro una entrevista a su cantante favorito.