Treball d'anàlisi sociolingüístic: frases fetes al s.XXI

Se trata de un material de apoyo sobre vocabulario en valenciano referente a la adquisición de hábitos saludables. La finalidad es proporcionar al alumnado de un material de apoyo para elaborar el producto final de la situación de aprendizaje.

Aquest recurs se centra en l’ús correcte i normatiu dels pronoms febles amb l’objectiu que l’alumnat de 2n d’ESO conega els diferents tipus de pronoms febles que hi ha segons la funció dins de l’oració i faça un ús correcte dels mateixos.

Aquest recurs se centra en l’ús correcte i normatiu dels pronoms febles amb l’objectiu que l’alumnat de 2n d’ESO conega els diferents tipus de pronoms febles que hi ha segons la funció dins de l’oració i faça un ús correcte dels mateixos.

Veus el refrany? és una activitat per a apropar la cultura valenciana popular a l'alumnat i enriquir els seus coneixements sobre la nostra llengua i la cultura. Es fomenta la creativitat, el plurilingüisme i l'ús d'eines TIC; caldrà fer un pictograma digital d'un refrany estudiat. És una activitat amb una duració de 3 sessions. Normalment pensada per al tercer trimestre (final del mes de març i principis d'abril)

Guió per a la realització d'un text que serà utilitzat més tard com a guió d'un video.

Itinerari d'aprenentatge per treballar els verbs i els temps verbals i preparar la seua avaluació.

Llibre interactiu H5p l'objectiu del qual és conéixer la figura del poeta valencià Vicent A. Estellés a partir de la primera part del documental que va publicar l'Acadèmia Valenciana de la Llengua amb motiu del centenari del naixement. Al llarg del vídeo s'incrusten activitats de diferents tipus (V/F, arrossegar...) relacionades amb el contingut que es visualitza. El recurs ha estat creat per a alumnat adult en el camí d'obtindre el graduat d'educació secundària.

Dentro de la temática de personajes de Halloween se trabaja la comprensión auditiva en valenciano (catalán) a través de la escucha de una canción de Dani Miquel. El alumnado accede al recurso auditivo (vídeo de Youtube) a través de un QR. Las preguntas de comprensión auditiva deben responderlas en un documento WORD en línea que deberán vincular con la docente. La actividad tiene dos infografías para que el alumnado acceda de forma autónoma a WORD y sepa compartir documentos en línea.

ES un pdf con las instrucciones para que los alumnos más pequeños puedan trabajar con las herramientas digitales la poesía en lengua valenciana.

Aquest és un pdf amb captures de pantalla d'un kahoot creat per a treballar els determinants en Educació Primària.

Aquesta infografia és un recurs molt visual per a l'aula ja que es poden distinguir els diferents tipus de determinants existents a l'hora de treballar categories gramaticals o la sintaxi.

Juego interactivo empleando Wayground (Quizziz) para 1º de Primaria donde, a través de imágenes, el alumnado identifica los colores en valenciano. Favorece la motivación, el aprendizaje lúdico y la inclusión mediante apoyos visuales y refuerzos positivos. URL: https://wayground.com/admin/assessment/68da977d0146ff4de5266435?source=lesson_share

Se trata de un recurso para el alumnado y profesorado de cuarto de ESO. Se desarrolla la primera situación de aprendizaje fundamentada en los medios de comunicación y los textos periodísticos, especialmente en los géneros de opinión en formato oral y escrito. El ABP es una de las metodologías activas utilizadas en esta propuesta junto con el aprendizaje cooperativo. El enfoque es plurilingüe, interdisciplinar y totalmente competencial. El escenario es realista y actual tanto por las activida...

Alumnado 2º CFGM Atención a personas en situación de dependencia: El alumnado se organiza por grupos de trabajo y cada grupo investiga una habilidad blanda y elabora una parte de una infografía conjunta con definición, importancia profesional, ejemplo práctico y consejos para desarrollarla o mejorarla. Además, la infografía tentrá que incluir la licencia Creative Commons.

Elx es signifi cativa per la seua festivitat de l’Assumpció de la Verge Maria, dies de festivitat local i arran d’això tenim una representació teatral medieval que conservem avui dia i és patrimoni de la humanitat: El Misteri d’Elx. Com a cloenda de la part de literatura de l’assignatura de Valencià, farem un anàlisi de tots els elements que envolten a aquesta representació única al món i que ens perteneix.

FEM UN PROGRAMA DE TV A CLASSE: “ALBAL, TRAU LA LLENGUA”

“La meua botiga de barri” és un petit projecte ABP per a 3r de PDC (Àmbit Lingüístic i Social) en què els i les alumnes imaginen, planifiquen i comuniquen com seria la seua pròpia botiga de proximitat. En equips, decideixen el tipus de negoci i el nom, trien un local real, descriuen l’equip humà i el perfil de clients, seleccionen un producte estrella, dissenyen materials de màrqueting (xarxes, cartell i anunci d’àudio) i preparen una promoció de Black Friday. El treball culmina amb tres lliu...

L'activitat consisteix a crear una cançó o paròdia musical sobre els Reis Catòlics. L'arxiu adjunt explica els passos a seguir per l'alumnat. En el document hi ha un enllaç amb el recurs utilitzat per a proporcionar informació bàsica als alumnes sobre els monarques. L'enllaç del recurs és el següent: Isabel I i Ferran II: els arquitectes d'una nova monarquia: https://view.genially.com/686abcad6d28d784f089f830/presentation-isabel-i-i-ferran-ii-els-arquitectes-duna-nova-monarquia

Esta infografía presenta los pasos que el alumnado debe hacer con el objetivo de practicar diálogos y monólogos para preparar las pruebas de certificación para el nivel C1 de valenciano. Debe escanear el código QR que le llevara a un Padlet donde hay recogidos algunos temas que puede elegir para realizar el audio que luego debe subir al aula virtual que la Generalitat Valenciana destina a educación (Aules) para su posterior revisión.