Infografia amb els passos per descarregar el programari gratuït Audacity, instalar-lo i fer-lo servir per crear un podcast amb aspecte professional. Ideal per a fer activitats que treballen la destresa oral a cursos de 3r i 4t ESO i Batxiller.

Este recurso educativo titulado “¿Hacemos un pódcast?” está destinado al alumnado de la asignatura de Producción Musical de 2º Bachillerato, pudiendo ser utilizado en otros niveles educativos y dentro de otras materias. Está concebido para que el alumnado realice una producción musical propia de forma colaborativa, concretamente un pódcast, controlando las distintas fases del proceso: elección del tipo y tema del pódcast, redacción del guion, descarga de música y efectos sonoros libres de der...

Anàlisi i posterior comentari sobre una noticia de forma escrita i oral.

Este recurso titulado "Sonoritzant Microrelats", está destinado al alumnado de la asignatura de Producción Musical de 1.º de Bachillerato de la Comunidad Valenciana, aunque, su planteamiento tiene una fácil adaptabilidad para trabajar saber propios de la materia de Música en otros niveles educativos. Concretamente, esta propuesta consiste en la redacción de un microrrelato, y su sonorización en tres fases: descarga de efectos sonoros y de una música de fondo libre de derechos de autor, trabaj...

Situación de Aprendizaje de 12 sesiones. Podcast sobre inmigración Moving borders

Tasca oral per a implementar també la Competència Digital.

Aquesta és una presentació que conté els passos necessaris per tal de dur a terme un projecte de radioteatre en format digital destinat a alumnat de 1r de Batxillerat.

Presentació en pdf d'un projecte de recerca i creació digital dirigit a alumnes de 1r de Batxillerat que cursen l'assignatura d'anglés com a llengua estrangera. En grups petits, els alumnes han de seguir una sèrie de passos indicats per fer una recerca sobre un desastre natural, crear una història de ciència ficció inspirada en el fenomen escollit i produir un episodi de podcast narrant la seua història. Recursos complementaris mínims: - Accés a Internet i dispositiu mòvil o ordinador. - ...

Esta situación de aprendizaje tiene como producto final la creación y la posterior difusión de un episodio de podcast en inglés para alumnos de 1º de bachillerato. Esta actividad fomenta la colaboración entre los estudiantes, mejora las actividades lingüísticas e integra tecnología y metodologías activas.

Proyecto dirigido al alumnado de 1º de Bachillerato, en la asignatura Patrimonio Cultural y Artística de Andalucía. El alumnado deberá investigar sobre la problemática a la que se enfrenta el Patrimonio cultural en la actualidad, y la importancia de otorgarle el valor que merece en aras de conseguir una mejor conservación y difusión del mismo. El resultado del proyecto se materializará finalmente en el formato podcast.

Alrededor del mundo, muchos de nuestros ecosistemas se están viendo alterados por la mano de los humanos. Con esta situación de aprendizaje descubrimos algunos utilizando un medio tan dinámico como el vídeo podcast y proponemos soluciones.

La página sonora. Proyecto Literatura Universal.

Este proyecto lo he realizado gracias a las herramientas que he descubierto en el curo de formación del profesorado https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/course/view.php?id=5303 Va dirigido al alumnado del primer ciclo de la ESO y tiene como propósito fomentar el gusto de nuestros jóvenes por la poesía mediante la grabación de poemas de autores españoles e hispanoamericanos y su posterior subida y catalogación en una nube virtual.