Situación de aprendizaje del Pasado Simple para el curso de 6º de primaria.

Se trata de un Genially interactivo y reutilizable. El alumnado puede mover la lupa para ir buscando palabras y poder clasificarlas o analizarlas (según el nivel). Puede utilizarse para una gran variedad de saberes básicos. ¡Espero que os guste!

Exposición de la 4ª y la 5ª declinación del sustantivo

Este recorrido de aprendizaje ofrece una aproximación clara y organizada al estudio del sustantivo. Comienza con su definición y rasgos esenciales, para luego profundizar en las diferentes clases de sustantivos y sus usos en el lenguaje cotidiano. Más adelante, se analizan el género y el número, aspectos fundamentales para la correcta concordancia dentro de la oración. Cada parte del contenido se acompaña de actividades diseñadas para fortalecer la comprensión y favorecer la práctica, así com...

Este recorrido de aprendizaje ofrece una aproximación clara y organizada al estudio del sustantivo. Comienza con su definición y rasgos esenciales, para luego profundizar en las diferentes clases de sustantivos y sus usos en el lenguaje cotidiano. Más adelante, se analizan el género y el número, aspectos fundamentales para la correcta concordancia dentro de la oración. Cada parte del contenido se acompaña de actividades diseñadas para fortalecer la comprensión y favorecer la práctica, así com...

Treball de castellà a cinquè de primària

«Tengo un examen de inglés mañana» es un curso para aprender y practicar la gramática del inglés de una manera amena y divertida, usando sobre todo el humor absurdo como forma de retener los contenidos de gramática. El curso está destinado para cualquier aprendiz de Inglés como Lengua Extranjera y se especializa en la práctica de la gramática.

Aquest recurs se centra en l’ús correcte i normatiu dels pronoms febles amb l’objectiu que l’alumnat de 2n d’ESO conega els diferents tipus de pronoms febles que hi ha segons la funció dins de l’oració i faça un ús correcte dels mateixos.

El presente cuestionario se realizará en el aula de informática del centro, vía el portal Aules, de forma individualizada por el alumnado de 4º de primaria como actividad de repaso de la ortografía y gramática de la última SD del curso en el área de lengua castellana.

Documento en PDF dirigido a alumnos de 4º de ESO que cursan francés como asignatura optativa. La presentación explica cómo crear un episodio breve de un podcast (entre 1 minuto y medio, y 2 minutos) en francés sobre una temática cercana al alumnado, como las presentaciones personales, su rutina diaria o sus aficiones. El podcast seguirá el modelo de entrevista personal, en el que un alumno asumirá el rol de entrevistador, haciendo preguntas cortas y directas, y los demás alumnos serán los ent...

Genially elaborado para trabajar las partes de la oración (sujeto y predicado) con alumnos de quinto de primaria

Infografía que muestra las distintas categorías gramaticales mediante la simbología de los sólidos Montessori. En ella se incluye la descripción de cada tipo de palabra y ejemplos representativos, lo que les servirá de guía para clasificar correctamente las palabras

"Detectives de los complementos del verbo" es una actividad didáctica interactiva diseñada para estudiantes de 1º de ESO, cuyo objetivo es identificar y clasificar correctamente los distintos complementos del verbo: complemento directo (CD), complemento indirecto (CI), complemento circunstancial (CC) y atributo. A través del trabajo cooperativo por parejas, los alumnos investigan sobre estos complementos, elaboran de forma individual un cuestionario en Quizizz con diez oraciones, y lo compart...

Este juego de aprendizaje es básicamente para estudiantes con ya tres años de francés hechos aunque, si hubiera debutantes, podrían participar en grupos con veteranos que les guiarían. Es muy moldeable el trabajo que realizar, todos pueden sumar. La propuesta de este plan consiste en utilizar la imaginación para implementar lo estudiado en cada una de las 15 unidades contenidas en el Blog principal. Dispondrán de una dinámica app ofrecida, los diferentes hipervínculos creados (fotos, palabras...

Instruccions per a crear una infografia visual sobre els temps verbals. Aquest recurs està pensat per a l’alumnat de 1r d’ESO i té com a objectiu principal introduir i consolidar els coneixements sobre els verbs i les seues característiques bàsiques mitjançant una metodologia visual i col·laborativa. El recurs inclou una infografia digital que explica què són els verbs, com es classifiquen i com funcionen dins d’una oració, així com una activitat en petits grups que fomenta la cerca d’infor...

Se trata de un Kahoot (cuestionario con preguntas tipo test y verdadero y falso) para 6xto de primaria del área de valenciano, donde se trabajan saberes como: palabras polisémicas, palabras homónimas, el texto argumentativo, el sujeto y el predicado, los verbos simples y compuestos. Este Kahoot se realiza al finalizar la Situación de Aprendizaje para poder comprobar que saberes ha adquirido el alumnado y cuales faltan por repasar.

"If I Were You" - Actividad del Segundo Condicional En esta actividad, los estudiantes practicarán el segundo condicional dando consejos con la estructura “If I were you…”. Primero, se explicará a los alumnos la teoría y el uso del segundo condicional con ejemplos. Luego, los alumnos recibirán diferentes situaciones de la vida real (por ejemplo, "Estoy cansado", "He suspendido un examen") y deberán completar oraciones usando la estructura correcta. Finalmente, compartirán sus respuestas con ...

Este REA tiene como principal objetivo el aprendizaje creativo de la morfología española y las categorías gramaticales a través de la reflexión metalingüística y la creatividad literaria. De modo que el alumnado aprenda y conozca la lengua, como los y las grandes poetas, para jugar con ella. Se trabajan así las competencias específicas: ● Producir textos orales y escritos con coherencia y cohesión. ● Comprender e interpretar textos escritos con sentido crítico. ● Movilizar el conocimiento sob...

Este REA tiene como principal objetivo el aprendizaje creativo de la morfología española y las categorías gramaticales a través de la reflexión metalingüística y la creatividad literaria. Adaptación del recurso original de Alba Machado Carrasco.

Activitat de classificacó gramatical: article, nom i adjectiu recolzada amb figura gramatical Montessori.