LEARNING RESOURCES
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Juegos Matemágicos con... Javier
El presente proyecto está modificado del siguiente REA https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/numerosnaturales/index.html El autor del REA original es Javier Cayetano. La adaptación ha sido realizada por Javier de la Roz
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Comparación de fracciones
Escena desarrollada con Descartes con tarjetas que muestran números fraccionarios. Utilidad: Ejercitar el cálculo mental y establecer relaciones de orden entre fraccionarios.
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Primeras operaciones con decimales II
Tres escenas desarrolladas con Descartes con ejercicios de operaciones con fracciones. Utilidad: Practicar operaciones con fracciones.
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Dominó combinado
Escena de Descartes que contiene un dominó para emparejar fracciones expresadas con diferentes representaciones.
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El disco de las partes de un número
Escena de Descartes con unos discos, cada uno dividido en partes iguales, representando así las diversas fracciones más usualmente conocidas por los alumnos. Se utilizan con dibujos de colores sueltos para rellenar las partes que sea necesario.
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Decimales y fracciones
Colección de tarjetas con tres tipos de representaciones: la representación gráfica de una fracción, su representación escrita con números fraccionarios, escritura con decimales. Utilidad: Sirven para trabajar en clase la relación a tres bandas entre la representación gráfica y simbólica de las fracciones, usando números fraccionarios y decimales.
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Denominador común
Escena desarrollada con Descartes con tarjetas que muestran diferentes tipos de fracciones.
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Tabla de fracciones
Escena desarrollada con Descartes con una tabla para completar con fracciones.
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Dominó combinado (parte 2)
Dominó para emparejar fracciones expresadas con diferentes representaciones con la intención de propiciar de forma lúdica una mejor comprensión del concepto de fracción-valor decimal-porcentaje. Interpretar y utilizar adecuadamente las diversas representaciones de una fracción.
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Multiplicación de fracciones
El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que permitan al alumno comprender el procedimiento para multiplicar fracciones. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite un acercamiento, paso a paso, al procedimiento para la multiplicación de fracciones. - Exploración: Actividad para identificar, gráficamente, el resultado de la multiplicación de varias fracciones. - Ejercicios: El alumno puede practica...
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Porcentajes
El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar con los porcentajes aplicados a la vida diaria. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra sobre los porcentajes y su aplicación a la vida cotidiana. - Exploración 1: Escena que muestra como se calcula el porcentaje de una cantidad. - Exploración 2: Escena que muestra la aplicación de los porcentajes en descuentos...
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Suma de fracciones
El objetivo de la unidad es ofrecer actividades que permitan al alumno comprender el procedimiento para sumar fracciones con igual o diferente denominador. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite un acercamiento, paso a paso, al procedimiento para realizar la suma de fracciones. - Exploración: Explicación del método del Mínimo Común Múltiplo para sumar fracciones de diferente denominador. - Ejercicios...
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