LEARNING RESOURCES
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El Quijote 3.0
Situación de aprendizaje multidisciplinar para potenciar la lectura de los clásicos a través de una mirada actual. Este recurso está elaborado para el alumnado de 2º ESO.
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El Quijote 3.0
Situación de aprendizaje multidisciplinar para potenciar la lectura de los clásicos a través de una mirada actual. Este recurso está pensado para el alumnado de 2º ESO.
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El que parte y reparte.pdf
La SA que aquí se desarrolla consiste en la planificación y realización final de una comida para todos los alumnos de un grupo de 2º de la ESO. Ellos se deben encargar de realizar una propuesta de presupuesto a través de la cumplimentación de tablas empleando un folleto comercial de alimentos. Se seleccionará uno de los presupuestos elaborados por los alumnos para llevar a cabo la comida. Después de esta, cada alumno determinará qué gasto le supondría la comida en los dos siguientes casos: si...
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El arte cobra vida.pdf
Situación de aprendizaje diseñada para trabajar el arte gótico en 2ºESO. Esta infografía ha sido diseñada como primera toma de contacto del alumnado con el trabajo que van a realizar, consistente en reproducir en una fotografía una pintura o escultura gótica, editar la imagen y preparar una presentación para explicar las características del estilo y obra elegidos.
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Ingresando en la Escuela Pitagórica
¿Viajan conmigo a la Antigua Grecia? Porque ese es el centro de interés. Nuestro alumnado de 2º de ESO tendrá como objetivo ingresar en la Escuela Pitagórica, pero no será fácil. Para conseguirlo tendrán que demostrar si son dignos y capaces manejando triángulos, la figura más importante de la geometría euclídea. Además, Filolao, discípulo de Pitágoras, les encargará la misión de encontrar un tesoro sobre el mapa de la ciudad de Samos. ¿Conseguirán nuestros aprendices pitagóricos obtener el p...
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Hablando con el dragón.pdf
La situación de aprendizaje se denomina “Hablando con el dragón”. En dicha situación de aprendizaje los alumnos de 2º de la ESO desarrollarán su competencia digital mediante la creación de un audio en el que representarán una escena de la obra de teatro de Ramón María del Valle-Inclán “La cabeza del dragón”. A través de la creación de dichos audios no solo desarrollarán su competencia digital sino también las competencias lectora, oral y literaria.
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Green Corners Project.zip
Green Corners es una situación de aprendizaje en parejas dirigida a 2º de la ESO con la finalidad de trabajar la competencia digital y la expresión escrita en la lengua extranjera donde el alumnado buscará y seleccionará información para crear una infografía con tres propuestas sostenibles para mejorar el pueblo en el que viven. En esta infografía el alumnado presentará sus tres ideas, sus fundamentos de cómo puede adaptarse a la sostenibilidad que necesitamos de cara a la agenda 2030 y los r...
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Situación de aprendizaje. Entre versos y cuentos.
Situación de aprendizaje centrada en la narrativa y la lírica para un nivel 2º de E.S.O
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GACETA MEDIEVAL+DUA.zip
Guía de la tarea final donde se explica la situación de aprendizaje de la unidad didáctica. La tarea consiste en la elaboración de una gaceta medieval sobre el feudalismo donde se representen los diferentes tipos de textos. Además, la redacción debe respetar las propiedades textuales. En este proyecto integran los contenidos dados en el Ámbito Sociolingüístico (Geografía e Historia y Lengua Castellana). La tarea está pensada para alumnado de 2º de ESO. Para trabajar la inclusión, se presenta ...
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PlataNo_es
Simulacro de curso realizado en la asignatura Diseño, metodologia y evaluacion de proyectos educativos en entornos de aprendizaje digital del Máster Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación (MUTAE) de la UPV-EHU
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SdA Voces de Al-Ándalus
La presente SdA pretende fomentar la creatividad y un acercamiento a la cultura andalusí, especialmente en lo relativo al arte. Del mismo modo, creemos que se puede prestar a realizar agrupamientos en el aula heterogéneos, que vinculen alumnado de toda índole y creen sinergias de aprendizaje beneficiosas.
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MY TOP TEN
Esta situación de aprendizaje consiste en que los estudiantes narren sus aficiones utilizando los tiempos verbales y el vocabulario trabajado en los módulos 1, 2, 3 y 4 del curso. En esta actividad, los alumnos también aplicarán sus habilidades digitales al crear y editar un video.
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BUSCANDO SOLUCIONES
Es un recurso creado con la intención de reforzar los errores más frecuentes cuando se trabajan tanto las ecuaciones de primer grado como las de segundo grado motivanado así a los alumnos.
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SDA El Asesinato del profesor Mathman
Situación de aprendizaje para trabajar la resolución de problemas con ecuaciones en 2ºESO a través del planteamiento de un reto cuyo producto final es la invención de un problema.
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SdA Vente al pueblo
El estudio del poblamiento rural es fundamental para comprender la diversidad geográfica y social de nuestro entorno. Además, sensibiliza a los estudiantes sobre la importancia de preservar y revitalizar las áreas rurales, contribuyendo así a un desarrollo más equitativo y sostenible. Esta situación de aprendizaje fomenta habilidades de investigación, análisis crítico y trabajo en equipo, preparando a los alumnos para enfrentar los retos del S.XXI
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Proyecto Energía Solar
Situación de aprendizaje para trabajar las energías para el alumnado 2º ESO
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Caught red-handed! 🔪
Este exeLearning presenta la situación de aprendizaje creada dentro del curso de acreditación de digitalización nivel B2 en torno al CRIMEN, dirigido a 2ºESO. Contiene algunos apartados en Inglés y otros en castellano.
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NOUS, NOTRE MAISON, NOTRE VILLE
Situación de aprendizaje sobre el vocabulario de la casa y el entorno que la rodea. Los alumnos de 2º de la ESO FLE crearán y describirán una casa o apartamento que van a compartir entre ellos. Describirán la casa y su entorno.
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Situación de Aprendizaje, 2º ESO, geometría plana y estadística. Escudos de fúbol
Situación de Aprendizaje, 2º ESO, geometría plana y estadística
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Matemáticas en la feria
Esta SA trabaja las funciones lineales, afines, cuadráicas e inversas para alumnado de 2º ESO, a través de pequeñas tareas guiadas de deducción e investigación, búsqueda de aplicación a situaciones cotidianas y la elaboración de un producto final relacionado con el diseño de una atracción de feria a partir de las funciones estudiadas.
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